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2012年高考文综·政治天天20分钟模拟训练

2011-11-05 17:11:57
标签: 高三政治
分类:热点训练

 

2012年高考文综政治天天20分钟模拟训练
1.右图山东省最低工资标准的走势显示(   
  ①公有制的主体地位不断增强
  ②劳动报酬在分配中的比重逐步提高
  ③效率与公平的关系趋向合理
  ④财政保障人民生活的作用逐渐发挥
  A.①②             B.①②③   
  C.②③             D.②③④
2.2011年4月14日,金砖五国(中国、巴西、印度、俄罗斯、南非)签署《金砖国家银行合作机制金融合作框架协议》,决定将稳步扩大金砖国家间本币结算和贷款的业务规模,促进贸易和投资的便利化。这一举措能够(   
   A.促进人民币升值,提高对外开放水平      B.保持国内物价稳定,扩大国内需求
  C.稳定世界金融形势,主导国际贺易       D.加大五国本币合作,规避外贸汇率风险
    建设保障性住房既是增加房源、调控房价之举,又是改善民生、促进和谐之策。回答3~4题。
3.多年来一直住在棚户区的低保户张某领到一套保障性住房。在2011年春节前喜迁新居之际,他想用春联来表达对党和政府的感激之情。下列春联中最合适的是(   
   A.家过小康欢乐日 国迎盛世太平年      B.门庭更新泽仁治 华屋添喜承德政
   C.家余德泽福运久里有仁风春意常        D.莺歌燕舞家和谐龙腾虎跃国富强
4.依据上题材料,这幅春联反映出(    xujie
  ①党和政府坚持以人为本的价值观          ②党和政府尊重人民的国家主人地位
  ③价值判断和选择具有社会历史性          ④人民群众是社会变革的决定力量
  A.①②             B.①②③           C.③④             D.①②③④
5.由于利比亚国内局势动荡和严重人道主义危机,2011年2月26日联合国安理会通过1970号决议,决定对利比亚实施武器禁运等制裁,中国投了赞成票。后在阿拉伯国家联盟呼吁下,3月17日安理会又通过1973号决议,决定在利比亚设立禁飞区,并采取一切必要措施保护平民,中国投了弃权票。如果将此事写成新闻报道,适合的标题可以是(   
  ①国家利益是国际关系的决定性因素        ②联合国在国际社会中始终发挥积极作用
    ③中国在国际事务中坚持负责任原则      ④中国是维护世界和平与发展的积极因素
    A.①②           B.①②③             C.③④             D.②③④
6.《中国国家形象片》从2011年1月17日起在美国、欧洲、拉美、中东等地区广泛播放,向世界宣传中国的国家形象。如果对此写一篇评论文章,适用的关键词是(   
    A.传播中华文化 消除文化差异           B.加强中外文化交流增强文化渗透力
    C.汲取世界文化提升文化软实力           D.展示中华文化魅力增强国际影响力
7.某网友在微博上发起了“随手拍照解救乞讨儿童”活动,信息被关注和转发,产生了一系列连锁反应:社会公众参与街拍、慈善基金参与救助、警方调查核实……“关注产生力量,围观改变中国”。由此可见(   
  ①文化传播的深度和广度影响文化的力量    ②文他的力量深深根植于信息传递过程中
 ③文化影响人们的认识活动和实践活动     ④文化交流是永葆民族凝聚力的重要保证
    A.①③             B.①②③           C.②④             D.②③④
8.2010年12月,中国极深地下实验室投入使用,我国正式加入暗物质(有质量但不可见的物质)研究。理论物理证实暗物质占宇宙比重超过20%,但目前只发现了4%,要深入认识暗物质,需要进一步的探测与捕捉。这启示我们(   
    ①人们的认识受具体实践水平的限制    ②人们认识物质的过程是圆圈式的循环运动
    ③科学实验的发展推动着认识的发展    ④发挥意识能动作用就能抓住暗物质的本质
    A.①②             B.③④             C.①③             D.②④
9.包容性发展是所有人机会平等、成果共享的发展;是各个国家和民族互利共赢、共同进步的发展;是各种文明相互激荡、兼容并蓄的发展;是人与自然和谐相处、良性循环的发展。下列表述与上述思想不一致的是       
    A.是亦彼也,彼亦是也(《庄子》)        
    B.各美其美,美人之美,美美与共(费孝通)
    C.和实生物,同则不继 (《国语》)      
    D.万物并育而不相害,道并行而不相悖(《礼祀》)
10.(25分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 2011年1月6日,国务院正式批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》,这标志着山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略,成为国家海洋发展战略和区域协调发展战略的重要组成部分。《规划》提出了必须遵循的四大发展原则:转变发展方式,实现科学发展;强化生态保护,实现持续发展;推动海陆统筹,实现联动发展;深化改革开放,实现创新发展。《规划》提出,到2015年,山东半岛蓝色经济区现代海洋产业体系基本建立,综合经济实力显著增强,海洋科技自主创新能力大幅提升,海陆生态环境质量明显改善,海洋经济对外开放格局不断完善,率先达到全面建设小康社会的总体要求;到2020年,建成海洋经济发达、产业结构优化、人与自然和谐的蓝色经济区,率先基本实现现代化。
材料二   2010年12月28日,山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到,一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题,比如对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵,造成了很坏的负面影响,引起社会和家长的强烈关注。为此,要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化,原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。
(1)结合材料一,运用经济生活,说明国家制定《山东半岛蓝色经济区规划》为促进区域经济发展提供了哪些有益启示?(7分)
 
 
 
 
 
(2)结合材料一,分析我国制定《山东半岛蓝色经济区发展规划》的唯物论依据。(6分)
 
 
 
 
(3)结合材料一,运用政治生活知识,分析山东省政府应如何推动山东半岛蓝色经济区发展?(6分)
 
 
 
 
 
(4)结合材料二,从文化传承与选择角度,说明山东省教育厅这一举措的合理性。(6分)
 
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.B   5.C 6.D 7.A 8.C 9.A
10.【解析】本题前三问,以国务院批准《山东半岛蓝色经济区规划》为背景材料,分别从经济、哲学、政治、文化四个学科角度,考查学生综合解读信息和综合分析问题和解决问题的能力。第(1)问,要明确是从国家角度解答,主要涉及宏观调控、经济发展方式转变、可持续发展、经济协调发展和对外开放五个方面知识。第(2)问,限制是从唯物论角度分析其哲学依据,根据材料,需要从自然的客观性、物质和意识关系,做到一切从实际出发三个角度来一一分析。第(3)问,必须明确是从政府角度考查,提取材料信息,具体要从国务院的职责,国家职能、科学发展观三个方面进行性分析。第(4)问,以山东省对传统文化教育的规定为背景考查文化生活的知识。对此举措的合理性,需要从继承传统文化的正确态度、继承与发展关系等方面进行分析。
【答案】(1)①国家加强宏观调控,运用经济手段,制定经济政策和计划,通过经济利益的调整来调节社会经济活动。(2分)
依靠科技进步、自主创新,加快转变经济发展方式,实现产业结构优化升级。(2分)
强化生态保护,增强可持续发展能力,建设资源节约型、环境友好型社会。(1分)
坚持统筹兼顾,促进区域经济协调互动发展,增强经济发展的协调性。(1分)
坚持对外开放的基本国策,不断完善对外开放格局,提高开放型经济水平。(1分)
(2)①规划提出2015年目标时要求海陆生态环境质量明显改善,提出2020年目标要建成人与自然和谐的蓝色经济区。这是因为自然界是客观存在的,要求人们在认识和利用自然时,要正确处理人与自然关系,要以承认自然界和客观性为基本前提,学会与自然和谐相处。(2分)
国家根据山东半岛海洋经济发展的实际进程,制定出《山东半岛蓝色经济区规划》,以更好指导山东海洋经济发展。这是依据物质决定意识,意识要随着客观事物的变化而随之发生变化;正确思想能够有效指导客观事物,促进客观事物发展。(2分)
国家制定《山东半岛蓝色经济区规划》是综合了山东半岛海洋经济发展过程中的各种因素,是坚持从全面的、整体的、变化发展的实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一。(2分)
(3)①山东省政府应积极履行组织社会主义经济建设和提供公共服务的职能,努力发展地方经济,加快基础设施的建设,为半岛蓝色经济区提供经济保障和政策服务。(2分)
山东省政府要坚持对人民负责的原则,在半岛蓝色经济区的建设过程中,深入贯彻落实科学发展观,坚持发展的第一要义和以人为本的核心,切实维护好人民的利益。(2分)
山东省政府要坚持依法行政,科学民主决策。在半岛蓝色经济区的建设过程中,广泛征求意见,提高决策的科学性,增强决策的透明度,自觉接受人民监督,促进半岛蓝色经济区的持续发展。(2分)
(4)①我们对待传统文化的正确态度是,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。措施的要求,就是要继承传统文化中的精华部分,去除其糟粕,是对传统文化的批判继承,有利于继承优秀传统文化。(2分)
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施,是对传统文化批判性的继承,有利于促进传统文化与时代内容的结合,实现传统文化推陈出新,革故鼎新。(2分)
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施,有利于通过教育,继承优秀传统文化,促进中华文化的长远发展。(2分)
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