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从抓诗眼入手鉴赏古代诗歌

2012-01-06 16:01:07
分类:技法

                                                    从抓诗眼入手鉴赏古代诗歌

                                                        河北省献县一中燕金城

   【内容概说】

    所谓诗眼,是指诗词中最为精炼传神的一个字、一个词或是一句话,它犹如人的眼睛,是作者通过反复推敲、锤炼而得的,能揭示全篇的主旨。

     赏析诗歌,从诗眼入手,犹如拿到开启是个大门的钥匙,从而收到事半功倍的效果。

     在一些诗词中,诗眼往往出现在写景、抒情或议论句中,它与作者的心境有关。如,宋祁《玉楼春》中:“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”这“闹”字便是诗眼。近代学者王国维在《人间词话》中评论说:“著一‘闹’字而境界全出。” “闹”字传达出了春日万物争喧的情景,使人仿佛看到红杏枝头,蜂飞蝶舞的情景,感受到了春风拂面,春意盎然。

    又如,王维在《送别》中写道:“君言不得意,归卧南山陲。”句中的“不得意”便是诗眼。它不仅交代了友人归隐的原因,表现了失意不满的情绪,也从侧面表现了诗人自己对现实的愤懑不平。

    再如,李白在《秋浦歌》中写道:“白发三千丈,缘愁似个长。”诗句中的“愁”便是诗眼,愁是使头发白的原因,将诗人的愁绪淋漓尽致地表现了出来,揭示了全篇的主旨。

    【技法点拨】

      抓诗词中的诗眼,可从以下几方面入手。

      1.抓表明作者思想感情的词语或句子。“诗贵言志”,一首诗词的“志”,便是作者的思想情感,而这“志”借助词语或句子来表达。如杜甫在《蜀相》中写道:“映阶碧草自春色,隔叶丽鹂空好音”。用“自”表现出了碧草的无人欣赏,用“空”点出了黄鹂徒然地歌唱,这两个字将凄凉孤寂之情尽显,表现了诗人的叹惋之情。为此,“自”与“空”便是诗眼。

    2.抓形象化语言所创造出的形象。形象化语言所创造出的形象其实就是诗歌中的直接诗眼和间接诗眼,抓住它作具体分析,就能感受诗情,领悟诗意。

     语言创造的形象既可以是人物形象,如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的周瑜;也可是主观形象,即诗歌中塑造的抒情主人公,如柳永《雨霖铃》中的“我”;也可是诗人从社会生活中提炼出来的动作形象,如赵师秀《约客》中的“闲敲棋子落灯花”;也可是事物形象,如李商隐《蝉》中的“蝉”;也可是景物形象,如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直”。

    总之,分析这些形象时,要注意其形象特点,通过联想,准确把握形象所具有的象征意义。

    3.抓标题中的提示性词语。有些诗歌的标题,交代了时间、地点、人物、事件、诗人的情感和诗歌的意境,点明了诗歌的类型和写作内容。尤其是标题中的事件、心情、意境和内容,往往就是诗歌中的诗眼。

     如,李白的《梦游天姥吟留别》,标题中的“梦游”就是诗眼,表明了写作的内容;杜甫《春夜喜雨》,诗题中的“喜”字是诗眼,表明了作者的心情;张继的《枫桥夜泊》,诗题中的“泊”字就是诗眼,点明了事件。

【跟踪训练】

     1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

                                      清溪行

                                       李白

                                清溪清我心,水色异诸水。

                                借问新安江,见底何如此?

                                人行明镜中,鸟度屏风里。

                                向晚猩猩啼,空悲远游子。

   

问题:这首诗的诗眼是什么?表达了诗人怎样的情感?

 

    参考答案:这首诗的诗眼是“悲”。使人仿佛听到猩猩啼叫,是在为自己远游他乡而悲切,流露出诗人内心一种落寞抑郁的情绪。

    2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

                                        葛溪驿

                                        王安石

                              缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。

                            病身最觉风露早,归梦不知山水长。

                            坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。

                            鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。

  

     问题:这首诗的诗眼是什么?有什么作用?

     参考答案:这首诗的诗眼是“乱”。其作用是情景交融,抒写了诗人的家国之思。

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