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2011年高考散文类现代文解题技巧与预测

2011-04-28 13:04:26
分类:考试

                              2011年高考散文类现代文解题技巧与预测

         河北省献县一中燕金城062250
一.高中语文考纲中对文学作品的考查主要有以下几方面:
1、对文中重要词语和句子含义或作用的理解。能力层级为B级。
    2、对文章的内容、作者观点的分析、归纳并进行筛选和整合。能力层级为C级。
3、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;评价作品的思想内容和作者的观点态度等。能力层级为E级。
综观历年来的高考阅读分析题,不难发现设题者往往把散文作为了考查的重点。因此,了解散文的体裁特点,掌握阅读和解题的技巧是非常重要的。
高考对散文这一文学作品,主要考查考生的阅读能力和分析鉴赏的能力。就内容来看,所选散文多是抒发对祖国、家乡、亲人的思念、热爱和赞美之情;有的表现了母爱的伟大和人性美;有的对社会、生活和人生进行了体验;有的揭示人生哲理,催人奋进。总之,所选散文范围很广,多为现代作家的文情并茂之作。
设题者所设试题,涉及到解释文中的重要语句或词语的语境义,分析文章的语言特色,把握文章的结构特点,鉴赏、评价文中的人物形或文学形象等。对表达技巧的考查主要集中在象征、托物言志、对比、衬托、烘托渲染、侧面描写与正面描写相结合、卒章显志和比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶等修辞手法上。
二.高考散文类文章的阅读和解题技巧
高考现代文阅读,主要选取一些名家的优美散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“神”,是指文章的主旨,即中心思想,也是贯穿文章始终的作者的思想感情。所谓“散”,是指散文选材广泛,可从时间或空间方面入手,写作灵活自由。但材料必须紧扣中心,必须围绕作者的思想感情展开。
    阅读散文时,要注意从文章的整体入手,仔细品味散文的生动优美、描写细腻、表达深刻、内涵丰富的语言。
要分清文章的结构层次,把握作者在字里行间所流露出的思想感情,画出作者在文章中表明观点和抒发感情的句子,注意文中的中心句。同时,要注意把握散文的线索。散文的线索往往是人或物,有具体的,也有抽象的。值得注意的是,有的散文的标题就是线索。
做散文阅读分析题,要从全文入手,认真审好题干。有些题的答案就从原文中,这类题要按题干的指向在原文中画出相应的区域,或画出相应的段、句,然后组织规范的语言。有些题要对全文正确的分析后,才能作出答案。如表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情),表现手法(想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、动静结合、托物言志、以小见大、卒章显志等),结构安排(设置悬念、承上启下、铺垫与照应等),修辞手法(比喻、拟人、设问、反问、排比、对偶、夸张等),抒情或叙事的线索脉络等。这些一定要结合全文内容作出恰当的分析、判断。
总之,答题时要注意文章的写作背景和作者的写作风格,准确把握文章的中心思想,要注意联系上下文,注意文中的代词指代的内容,要按要求根据具体的语境恰当组织答案的语言,通过分析文章的整体结构,对艺术特色等能作出恰当的分析和判断。答题时一定要按要求规范答题语言,看是让“分条列举”“概括”“简要分析”,还是让“用原文表数”“用自己的话表述”同时要注意按规定的字数作答等。
三.近几年高考散文考查特点与趋势
其主要特点与趋势为:1、分值将稳中有生,突出考查学生分析问题的综合能力。2、设题除保持现有的试题类型外,稳中有变,将增加综合性极强的主观题,还可能设计高考恢复时的考查文段段意或文章的主题思想的题型。3、试题的开放性将越来越强,答案将不唯一,可以仁者见仁,智者见智。或设计讨论题,让考生写出不同的观点。4、所选散文,都表现积极向上的主题。即弘扬正气,崇尚美德,惩恶扬善,激浊扬清。散文内容会涉及到爱国,思乡,热爱生活,关爱生命,关注社会,感悟生活,社会和人生等方面。5、涉及到的主要作家可能有:林清玄、余秋雨、刘白雨、朱自清、冯骥才、毕淑敏、宗璞、肖复兴、梁实秋、季羡林、梁晓声、铁凝等。6、命题者设题时会考虑到答案就在文章中,为此,将设计一些在原文中能找到答案的简易试题,如命题会涉及到文章的某一段或某一句话,让考生结合文章的某一段或某一句能作出答案等。当然,也会设计一些分析作品的文学形象,考查文章所使用的修辞手法或表达技巧的试题。
总之,备考时,要注意题型变化;要选取一些名家的紧扣时代脉搏的散文,做强化训练。同时,要培养学生认真阅读的好习惯,注意及时搜集各地高考语文模拟试题,把握文学作品,特别是散文阅读题的新题型,以备战高考。
    【预测题】
    一、阅读下面的文章,按要求完成1—4题
   心灵花园
   文/梁晓声
    谁不希望拥有一座小小花园?哪怕是一尺之地呢。若有,当代人定会以木栅围起。那木栅也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能美观。
    都市寸土千金,地价炒得越来越高。也许,今后将更高。拥有一个小小花园的希望,对寻常之辈不啻是一种奢望与梦想。
    其实,谁都有一座小小花园,谁都是有苗圃之地的,这便是内心世界。人的智力需要开发,人的内心世界也是需要开发的。人和动物的区别,恐怕还在于人有内心世界。心,不过是人的一个重要脏器,而内心世界则是一种特殊的景观,它是由外部世界不断作用于内心而渐渐形成的。
    我常“侍弄”心灵的苗圃。身已不健,心尤荒芜,又岂能活得好呢?职业的缘故,使我惯对自己和他人的心灵深入研究。结论是:心灵,与人的身体健康同样重要。
    我的儿子梁爽,小学五年级。这正是一个人的内心世界开始形成的年龄。我也常教他学会如何“侍弄”那小小心灵的苗圃。“侍弄”这个词,用在此处是很勉强的,不那么贴切,意思无非是,人的内心世界如果惰于拂拭,就会浮尘厚积、杂草丛生。这联系到禅家的一桩“公案”:“时时勤拂拭,莫使惹尘埃。”
    我系俗人,仅能以俗人的观念和方式教子。故我对儿子首先的教诲是——人的内心世界,大概最容易招惹尘埃、沾染污垢。心灵的清洁卫生只能是相对的,好比居处的清洁卫生,只能是相对的。倘若根本不“拂拭”,甚至反感别人中肯的批评,则是大不可取,犹如讳疾忌医。
    一次儿子放学,进屋就说:“爸爸,今天同学的红领巾被老师收去了。”
    我问为什么。儿子回答:“犯错误了呗!把老师气坏了。”
    那同学是他好朋友,却有些日子不到家里来玩了。我依稀记得,似乎老师要在他们两者之间选拔一名班干部。
    我将他召至跟前,推心置腹地问:“跟爸爸说实话,你是不是因此而高兴?”
    他便诚实地回答:“有点儿。”
    我说:“你学过一个词,叫‘幸灾乐祸’,你能正确解释这个词吗?红领巾被老师收去了,还算不得什么灾。但是,你心里已有了这种‘幸灾乐祸’的根苗,那么,你哪一天听说他生病了,住院了,甚至生命有危险了,说不定你内心里也会暗暗地高兴。”
    儿子的目光告诉我,他不相信自己会那样。我又说:“如果你们老师并不打算在你们两个之间选拔一名班干部,你倒未必幸灾乐祸。如果你心里清楚,老师最终选拔的肯定是你,你也未必幸灾乐祸。你之所以如此,是因为他和你被选拔的可能性是相等的,甚至他被选拔的可能性更大些。于是,你才幸灾乐祸,这完全是由嫉妒产生的。你看,嫉妒心理多丑恶呀,它竟使人对朋友也心存不良。”
    接着,我给他讲了两件事。有一对女孩儿,她们原本是好朋友,又都是从小学芭蕾的。一次,老师要从她们两人中间选一个主角。其中一个认为肯定是自己,应该是自己;可老师偏偏选了另一个。于是,她就在演出的头一天晚上,将她好朋友的舞裙,剪成了一片片。还有两个女孩儿,是一对小杂技演员。一个是“尖子”,也就是被托举起来的。另一个是“底座儿”,也就是将对方托举起来的。她们的演出几乎场场获得热烈的掌声。可不知为什么,那个“底座儿”内心里怀上了嫉妒,总是莫名其妙地觉得,掌声是为“尖子”一个人鼓的。她觉得不公平。日复一日,那种暗暗的嫉妒,就变成了愤恨。终于有一天,她故意失手,制造了一场不幸,使“尖子”在演出时当场摔成重伤……
    我对儿子讲,因嫉妒而伤害到别人,如果发生在成年人身上,那就可能是犯罪行为了……
    儿子问:“大人也嫉妒吗?”
    我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害。凡那样的人,皆因从小就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根。他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
    儿子问:“爸爸你也嫉妒过吗?”
    我说当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运、比自己优越、比自己强大的人。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心,没产生过嫉妒心的人是根本没有的。
    儿子问:“那怎么办呢?”
    我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的,对他人和社会具有危害性和危险性。第二,不可能一切所谓好事、好的机会,都会理所当然地降临在自己头上。当幸运降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次……
    邻居们都很喜欢我的儿子,认为他是个“懂事”的好孩子。同学们跟他也都很友好,觉得和他在一起高兴,愉快。我因此而欣慰。我知道,一个心灵的小花园,“侍弄”得开始美好起来了……
                  选自 《河北日报》
    1、作者为什么说心灵与人的身体健康同样重要?
 
    参考答案:因为拥有健康的身体与美好的心灵,会使人充满活力,生活得有意义,活得会更好,也会受到人们的尊重。
    2、作者说常教他的儿子学会如何“侍弄”那小小心灵的苗圃,请解释“侍弄”的含义。
 
     参考答案:这里的“侍弄”一词是移用,其意为:人的内心世界应该勤于拂拭、清理,不能让心灵浮尘厚积,杂草丛生。
     3、作者写了红领巾事件,又给儿子讲了两件事,其用意如何?
 
    参考答案:是为了让儿子明白嫉妒的害处,以让儿子学会“侍弄”那小小心灵的苗圃,从而拥有美好的心灵。
     4、人一旦有了嫉妒心会有什么危害?
 
    参考答案:人一旦有了嫉妒心就会滋生愤怒,内心世界就会成为荆棘密布的乱石岗,就会伤害别人,从而犯罪。
 二、阅读下面的文字,按要求完成1-4题。   
                            望林石
                           文/刘心武
年轻画家在一块山顶的大岩石上,遇见了那位老人。画家支着画架子,正在写生。老人爬上山顶,就在大岩石上一块自然突起的地方坐了下来。老的问少的:“我妨碍你吗?”少的说:“您来得正好,尽管坐在那儿赏景吧,我这画面上正好缺个有意思的近景,我把您画上去,不介意吧?”老少二人后来就都不作声了,各自沉入自己的内心世界。
周围全是青山,山底下是翠谷。翠谷里有闪着光斑的小河蜿蜒。鸟雀声声,却不见它们飞翔。惟独这块山顶岩石,除了缝隙里蹿出些杂草,是蓝天与绿山之间的一片赭色。
老人把拐杖放在双腿当中,双手叠放在拐杖头上,望着远近满山的树木,眼里闪出了泪光。画家在画面一角勾勒着他的轮廓,不禁问道:“您为什么难过?”老人缓缓地说:“是难过,也是高兴。难过,是我在这个地方做过很多错事。高兴,是我在这地方做对过一件事情。”年轻画家问:“您是个老干部吧?”老人点头:“算是吧。不过这里的人,包括今天的干部,都不认识我了。这回我是从千里以外来。”“看朋友?”“看这周围满山的树林。”两个人就都暂停交谈,一片云柔柔地飘过。
老人在那望林石上,回顾自己的生涯。①他曾有过许多当年光彩,现在除了履历表上留有的痕迹,连对儿孙也绝不提起这褪色乃至可疑的职衔。往事究竟如烟,还是并不如烟?在他来说仿佛水幕电影,似烟如雾而又分明呈现出某些清晰的画面。
上世纪70年代初期,他就只专心做一件事,那就是狠抓实干地在全县开展植树造林,也曾阻力重重,甚至被指斥为“以种树干扰批林批孔”。进入80年代,大量村民入林盗树,只为换点现钱。他以土政策稳住了局面……他从调至这个县到离开这个县,正好30年,做对的一件事,就是种树。现在他坐在那望林石上,觉得人生的意义其实就是坚持去做一件对的事情。社会的复杂因素会让一个人做错许多的事,却很难完全杜绝做一件对事的机会,关键在于你究竟能不能锲而不舍。
老人的心思,是在年轻画家画完那幅画,拿过去给他看,两个人面对面坐在一起,闲聊起来,才能让对方大体上理解的。年轻人说他很少使用对和错的概念来思考问题,他没觉得自己做错过什么事需要懊悔,也没觉得一定要做对什么事情来获得心理满足。②不光是对错,像美丑、善恶、雅俗等二元对立的思维模式,他也都很少接受。他对老人说,不要因此就以为年轻人荒唐,毕竟社会已经多元化了,两极的事物当然好辨别是非、美丑、善恶、雅俗、高低……但在两极之间还有非常广阔的“中间地带”,那里面的事物都是复杂甚至暧昧的。徜徉其中,凭借直觉,依着个性,撷取能让自己快乐的因素。当然,自己快乐,绝不能令别人痛苦,要遵守公共契约。
年轻人对老人说,感谢您为这地方出现这么壮观秀美的山林溪谷,付出过那么多心血。我爱这些山林,也会亲自参与植树与护林,这不是什么别做错事要做好事的问题,这是生命存在的必然逻辑。说着,画家就又让老人看他的画。老人原来很不习惯他那带有印象派特点的画风,看不出好来,听了他刚才的一番言论,拿起那画仔细端详,尽管仍有隔膜,却也渐渐生出一些感悟,最后胸中竟升起许多欣慰。年轻画家只觉得画里画外的人物都是天赐的精灵,令他本已摇曳多姿的人生平添了许多乐趣。
风吹过来,山林轻柔地起伏,把那一派翠绿的波澜直浸入两个偶然相逢的一老一少的心中。
                         (选自《河北日报》)
[试题设计]
1、结合全文,分析文中画线句子的含义。
①句:
 
②句:
 
[答案] ①句:老人觉得在自己负责某县工作的30年中,由于社会的复杂因素,做错了许多的事,而自己做对的一件事,就是种树。
②句:年轻人认为,社会已经多元化了,在两极之间还有非常广阔的“中间地带”,那里面的事物都是复杂甚至暧昧的,要善于在其中遵守公共契约凭借直觉,依着个性,撷取能让自己快乐的因素。
2、结合全文,分析年轻人是怎样看待老人的?
 
[答案] (1)不必过多的在意自己过去的对错;(2)感谢老人为这地方出现这么壮观秀美的山林溪谷,付出过那么多心血。
3、请分析老人的形象特点。
 
[答案](1)不炫耀自己过去的头衔;(2)勇敢的承认自己所犯的错误,勇于自责;(3)热爱大自然,专心做善事。
4、请分析这篇文章的艺术特色。
 
[答案](1)运用语言、行动、细节等描写方法刻画人物,点明人物的身份;(2)通过景物描写烘托人物的心理,推动情节的发展;(3)语言生动形象,含义深刻,令人深思;开头与结尾相呼应,耐人寻味。
    三、阅读下面的文章,按要求回答1-4题                       
晒月亮
池莉
常熟有一座山,叫作虞山。虞山有一座寺,叫作兴福寺。兴福寺有年纪,大约一千五百来岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是因为竹林里有一条曲径。曲径的特点是因为有一首唐人的诗歌。诗歌的特点是到现在还非常流行。我曾经好几次听见父母们教导幼儿背诵这首唐诗,有一次是在麦当劳快餐厅。这首诗歌我也记得。便是唐人常建的:“清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁比皆寂,惟闻钟磬音。”字是宋人米芾写的。米芾湖北人,出了名的任性和疯狂。有洁癖,好奇装异服。性情渗透在字里,诡异又憨厚。漂亮!今年四月的一天,我就住在这首美丽的诗歌里面。清早起床,推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上,梳着头发。根根发丝都飘向远方;唐朝和宋朝。美丽的东西是横截面,一旦美丽便永远美丽。
  兴福寺的茶是兴福寺的。沏茶的水也是兴福寺的,泉水。水杯是一般常见的玻璃杯。水瓶也是一般常见的塑料外壳的水瓶。水瓶上用油漆写了号码。油漆已经斑驳,暗中透着沧桑。不知沏了多少杯茶了我这个不喝茶的人,破例喝茶了。一杯接着一杯。没有别的原因,就是因为茶水香气扑鼻。无须精致的茶具烘托和引导,这是一种明白明白的清澈和香甜。生活中有时候,去掉刻意讲究的形式,内容会更好。
  入夜,听慧云法师讲经。古老的寺庙,偏偏有年轻的小当家。二十来岁的慧云法师,相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气,谈吐却已经非常圆熟老道。可以举重若轻地引领我们前行。我当然是想有所进步。我努力了,但不知进步了没有。这就需要过一段时间才能够证明。可以肯定的是,想进步总比不思进取的好。努力了总比不努力的好。至少努力是一种健康的姿态。
  夜深深,在寺内缓缓散步。看风中低语的古树。看树叶滑落潭水。看青苔暗侵石阶。看夜鸟梦呓巢穴。看回廊结构出种种复杂的立体图案。看老藤椅疑惑深夜的寂寞。看时间失去滴答滴答的声音。看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。
  看细细的茸毛在皮肤上悄悄生长,色泽因此变得柔和。看身体的条条曲线向着灵魂蜿蜒,欲念因此变得清晰。你的眼睛里面有我的眼睛。你的笑意包含我的笑意。你的心情可以覆盖我的心情。朋友们和我自己,变得都很透明和简单。所有的牙齿,都曾经被烟垢污染,不记得何时有过今夜的灿烂。一笑,就有贝光闪烁。这就是兴福寺的月亮。
  兴福寺的月亮是唯一的月亮。因为它有兴福寺提供的一切人文环境。有兴福寺的院墙作为我们获得某种特定感受的保障。兴福寺的月亮不是单纯的月亮。我越来越不需要单纯的东西。我已经是成年人。
我在新疆看见过又大又圆清澈如水的月亮,可它的背景是沙漠。那种月亮适合失恋少女,行吟诗人,科研工作者和深受声名富贵所累的成功者。而我,还是要等待机会和缘分,再去兴福寺住几日。到了晚上,就出来晒月亮。
(选自《百年百篇经典美文》)
1、请结合全文,解释文章标题的含义?
 
[答案]标题“晒月亮”很新颖。“晒”字形象、生动,含义深刻,引发人的想象。文中所写兴福寺的月光,具有阳光的作用,能净化人的灵魂,使人看清自己的欲望。
2、解释文中画线句的含义。
(1)我就住在这首美丽的诗歌里面。
 
(2)美丽的东西是横截面,一旦美丽便永远美丽。
 
[答案](1)指美丽的诗歌诞生地兴福寺。(2)运用比喻的修辞,说明美丽的事物是永恒的,一旦美丽便永远美丽。
3、结合原文,请说明为什么兴福寺的月亮是唯一的月亮?
 
[答案] 因为它有兴福寺提供的一切人文环境。有兴福寺的院墙作为我们获得某种特定感受的保障。
4、分析这篇散文的写作特点。
 
[答案] 这篇散文的写作特点主要表现在以下几个方面:(1)运用讲解故事的方式,采用比兴手法,一环套一环,引出所要说明的对象;(2)运用排比的修辞,增加了表达效果,语言生动、形象;(3)运用对比的手法,使兴福寺月亮的特点更加突出。
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