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生命之歌

2015-04-18 07:04:25
标签: 特别推荐
分类:素材

                                                                     生命之歌

                                               ——“生命情怀”主题阅读与写作

                                                    河北省献县一中燕金城062250

【主题阐释】

大自然赋予了人与动植物的生命,这个世界才会多姿多彩,才会更加美丽。生命让人与动植物徜徉于天地之间,搏击于碧波之中,充满了无限生机与活力。

生命如长河奔流不息。她有时会遇到险滩,有时会遇到高山,有时会遇到深渊。但生命会迸发出巨大的能量,她顽强不屈,一往无前,势不可挡。

生命是一首或激昂、或悲切的歌,它不需要作词、谱曲。无论生命这首歌是奔放热烈,抑或悲凉婉转,演绎者总会不卑不亢,顽强向上,用一生尽心尽力地歌唱。

生命像一棵小树,她从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。生命的力量让所有的一切惊叹,让所有的一切唱出美妙动听的赞美之歌。

生命之歌在空中飘扬。从人与动植物的顽强中,我们读懂了生命,读懂了生命里的坎坷和蹉跎,也领悟了生命的伟大和永恒。每个人的生命是短暂的,短暂的如天空中的流星;每个人的生命又是长久的,长久的就象夜空里的银河。

生命是奔腾而来的黄河,不可阻挡;生命是滚滚向前的长江,一泻千里;生命是一望无垠的大海,充满生机;生命是蓝天里的白云,透澈无瑕。抓一把山里的阳光,阳光里鲜活的生命是那样的温暖,热烈。采一朵路边的小花儿,花瓣里跳动着的生命是那样的执着,顽强。

看看石缝间的草木,你会感受到生命的顽强,你会被感动得潸然泪下;听听用一生去拼搏、去奉献的感人故事,你会被生命的崇高与伟大所惊叹。

读了下面的名家名作,你也会唱响生命之歌。你浑身的血液会沸腾,你的心灵会得到净化。

【美文赏析】

                       谈生命

                        冰心

我不知道生命是什么,我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水,他从生命最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他的心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已经到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。

然而我不敢说来生,也不敢信来生! 

生命像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上、岩石上、城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。

然而我不敢说来生,也不敢信来生。

宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气风吹草动之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尚不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

                                (选自《文汇报》)

【赏析】

这是一篇富有哲理的散文。作者把抽象的“生命”具体化,描绘出了一幅幅生命的图画,让人在欣赏中感悟,从而认识生命的真谛。

文章以小见大,比喻贴切。作者以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示了生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则,表达了生命不止、奋斗不息的意志和豁达乐观精神。

本文如一首散文诗,文字清新,感情真挚,描写细腻,富有哲理。尤其是动词运用准确而传神,于含蓄凝练之中透出酣畅和流利,耐人寻味,意趣无穷。

                         写给生命

                          席慕容

我站在月亮底下画铅笔速写。

月亮好亮,我就站在田野的中间用黑色和褐色的铅笔交替地描绘着。

最先要画下的是远处那一排参差的树影,用极重极深的黑来画出它们浓密的枝叶。

在树下是慢慢绵延过来的阡陌,田里种的是番薯,在月光下有着一种浅淡而又细致的光泽。整个天空没有一片云,只有月色和星斗。我能认出来的是猎人星座,就在我的前方,在月亮下面闪耀着,天空的颜色透明又洁净,一如这夜里整个田野的气息。

月亮好亮,在我的速写本上反映出一层柔白的光辉来,所有精略和精密的线条都因此能看得更加清楚,我站在田里,慢慢地一笔一笔地画着,心里很安定也很安静。

家就在十几二十步之外,孩子们都已经做完了功课上床睡觉了,丈夫正在他的灯下写他永远写不完的功课,而我呢?我决定我今天晚上的功课要在月亮底下做。

邻家的狗过来看一看,知道是我之后也就释然了,在周围巡视了几圈之后,干脆就在我的脚旁睡了下来。我家的小狗反倒很不安,不明白我为什么不肯回家,所以它就一会儿跑回去一会儿又跑过来的,在番薯的茎叶间不停地拔弄出细细碎的声音。乡间的夜出奇的安静,邻居们都习惯早睡,偶尔有夜归的行人也只是从田野旁边那条小路远远经过,有时候会咳嗽一声,声音从月色里传过来也变得比较轻柔。

多好的月色啊!满月的光辉浸润着整块土地,土地上一切的生命都有了一种在白昼时从来也想象不出的颜色。这样美丽的世界就在我的眼前,既不虚幻也非梦境,只是让人无法置信。

所以,我想,等我把这些速写的稿子整理好,在画布上画出了这种月色之后,恐怕也有一些人会认为我所描绘的是一种虚无的美吧。

我一面画一面禁不住微笑了起来。风从田野那头吹过,在竹林间来回穿梭,月是更高更圆了,整个夜空澄澈无比。

生命里也应该有这样一种澄澈的时刻吧?可以什么也不想什么也不希望,只是一笔一笔慢慢地描摹,在月亮底下,安静地做我自己该做的功课。

                       (节选自《席慕容散文选》)

【赏析】

这篇散文语言生动优美,通俗易懂,发人深省。文章思路清晰,结构严谨,字里行间透露出真实之感,读后打动人心。

作者主要运用了记叙和议论的表达方式,同时穿插上细节描写,于生动描写中融入了真挚的情感。

文章结构安排很有特色,从具体到抽象,过渡自然,体现了作者结构思路清晰的写作风格。

                         石缝间的生命

                             林希

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,但那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难。更有的,它们就在一簇一簇的瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,则远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽,只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人充当了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜,而最令人赞叹的,是那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲着,旋转着,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来。于是,沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种籽撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完善自己、升华自己。

石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命,它是如此具有震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

                           (选自《读者》)

【赏析】

这是一篇激情勃发、托物言志的优美散文。作者以细腻的笔调,生动的描写,对顽强的生命力发出了由衷的赞美。

作者情真意切,用诗一般的语言,对石缝间生命顽强的生命力、坚韧的生存意识、勇敢的拼搏精神进行了热烈的赞扬。

文章语言生动、优美,描写细致,感情奔放,发人深省,给人启发和教育,催人积极向上。

落叶

贾平凹

窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。

我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?

法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就削瘦起来,寒伧起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。

我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!

来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。

然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!

我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。

我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。

                           (选自《青年文摘》)

    【赏析】

这篇散文描写细致,于叙述和议论中融入了作者真挚的情感和哲理。作者视角独特,观察细致,使落叶富有了神韵。

文章中心突出,主题深刻,发人深省。作者笔下的落叶比人更懂得成长,更懂得生命。当我们在挫折中嗟叹神伤时,落叶却在欢乐与凋落的轮回中诠释了生命的真谛:将每一次辉煌作为起点,凋落也就成为了生命的快乐,成长会随之而来。

敬畏生命

   毕淑敏

我是一个生命,生命的意愿是生存,在生命的中途,她愿意活着。  

在我的生命意识中,带着对毁灭和痛苦的惧怕,渴望着更广阔的生存和快乐;我的周遭围绕着同样的生命意识,无论她在我面前表达自己还是保持沉默。  生命意识到处展现,在我自身也是同样。如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,因为我明白:她深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。所以,我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。  

尊敬生命,在实际上和精神上两个方面,我都保持真实。根据同样的理由,尽我所能,挽救和保护生命达到她的高度发展,是尽善尽美的。  

在我内部,生命意识懂得了其他的生命意识。她渴望透过自身达到整合,成为一个整体。我只能坚持这样一个事实,生命意识透过我展示了她自己:成为与其他生命意识相互依存的一员。  

我经验过向一切生命意识表达同等敬畏的不可遏止的冲动,如同尊敬自身的一样。通过这种经验形成了我的伦理观。一个人遵从这种冲动,去帮助所有他能够帮助的生命,并且畏惧伤害任何活着的生灵,这个人才是符合伦理的。  

如果我把一个昆虫从泥坑救出来,我的生命对另一个生命做出贡献,那么对立于生命自身的生命分隔现象就消失了。  

不论何时不论何种方式,我的生命对另一个生命贡献出他自身,我的生命意识就经历了一个从有限到无限的融合的愿望,在这个愿望中,所有的生命是一个整体。  

绝对伦理要求在生命中创造完美。她不可能完全实现;这一点倒无所谓。对生命敬畏的感觉是绝对的伦理。它使生命序列的保持和提升顺利运作。  

不论在什么情况下,毁灭和伤害生命都如同恶魔一样有罪。在实践中,我们真的被迫选择。我们经常必须武断地决定何种形式的生命,甚至何种特殊的人,我们应该挽救,何种我们应该毁灭。尽管如此,敬畏生命的原则仍然是完整的和毋庸置疑的。  

这种伦理并不因为人们的伦理观抵触现象而失效,农民在牧场割草喂牛割下了一千棵花,可是他必须注意,在回家的路上,不要因为沉浸在消遣心情里而划掉路旁的花朵,因为这样做是不必要,是对生命犯下罪行。

                            (选自《毕淑敏散文集》)

【赏析】

这是一篇议论性散文。作者结合自己的生活实际,表达了对生命的尊重与敬畏之情。

文章以议论为主,摆事实,讲道理,说理透彻。作者从精神与实际等方面阐述了如何尊重生命,敬畏生命。并上升到伦理的高度让人们尊重生命,敬畏生命。

文章思路与条理清晰,观点明确,中心突出,给人启发和教育。

生死抉择

                             

2007年冬天的一大早,天还没有完全亮透,冰城哈尔滨203路公交司机滨子已经踟蹰在上班的路上了。今天是第二班的车,所以时间还来得及。雪花漫天盖地地洒下来,滨子有一些抱怨。虽然冬天的雪景很美,但作为司机,他最讨厌这样的天气。

距离单位还差两个街口,滨子却突然停下来。在他左侧路口,一辆203路公交车摇摇晃晃,似乎正准备停下来。要知道,那可是一个十字路口,稍有一些驾驶常识的人都知道这样做意味着什么,何况这样的天气,这样一个正值上班高峰的时候。这是哪个司机?吃了豹子胆!

滨子的心陡然紧张了起来。几辆“小轿”疾驰而过,似乎为了躲避,公交车速度缓慢,看来并非为了抢道。滨子稍稍放松紧绷的神经。还好,那辆公交车在拐过路口之后,稳稳地停在了路边。随即,应急灯闪亮起来。乘客们神色慌张、踉踉跄跄地吵嚷着下车。

出问题了!肯定出问题了!

容不得多想,滨子调转方向,加快脚步。

走到近前,看清楚车牌号,滨子知道那个吃豹子胆的人是谁了。按理说,小兄弟贺国强打进车队算起,五年了,可从来没出过任何事故,至于车,更不可能出现状况,那是全车队刚刚买进的最好的一辆车,队长就是因为最信得过他贺国强,才让他驾驶来着。可今天这是怎么了?

滨子有些着急……  乘客们已经全部下车。滨子迅速登车查看,“小贺,出了什么问题?车子怎么停下来了?”

贺国强端坐在驾驶座位上一动不动,一声不吭。这让滨子有些恼火。“怎么回事儿?说话呀!有啥困难有哥儿们呢!

滨子边说,边走到贺国强身旁,拍拍他的肩膀还准备多说几句。却见贺国强双眼紧闭、表情痛苦、身体极其僵硬地靠在椅背上。

“小贺!小贺!小贺!”滨子方觉不对,连声呼喊,却不见贺国强有任何反应……

救护车第一时间赶到。不是一辆,而是好多辆。因为,在打“110”的时候,滨子说有位公交司机在车上突发急病……所以,负责任的医护人员觉得事情紧急,伤亡情况可能会很严重,便及时调来了多辆救护车。不仅如此,医院方面也紧急加派人手,增加救援力度,做好了重大交通事故的抢救准备。

但是,离去的,的确只有公交司机——贺国强。

经过诊断,贺国强是因为突发脑干出血……医生说,脑干出血发病速度很快,甚至一二分钟之内病人就会昏迷,病人感觉非常痛苦。同时,病人在发病时,极有可能会出现头晕、视物模糊双影、一侧肢体瘫痪等症状……

滨子一个刚强的东北汉子,面对着众多医生护士哭得不能自已!

他说,他登上车的时候,熄火的公交车已经拉上了手刹。也就是说,贺国强在临终的时候,不仅将车安全地停在路边、打开警示灯,还拉起手刹、开了车门。这几个在平常司机来说非常简单的动作,可对于当时的贺国强来说那是何等艰难,那是他克服了身体上多大的痛苦才完成的啊!

用生命来捍卫职责,避免了一场重大事故的发生,挽救了一车人的生命,这不是传说!

贺国强,一个平凡的公交司机,用生死之时非凡的抉择向人们诠释了什么是恪尽职守!

                              (选自《意林》)

【赏析】

 这是一篇感人至深的记叙文。作者巧妙设置悬念,情节曲折生动,扣人心弦,吸引人一步步地看下去,最后揭开了谜团。

文章综合运用了人物描写的方法,极力凸显了一位普通司机在生死面前“用生命来捍卫职责,避免了一场重大事故的发生,挽救了一车人的生命”的崇高品质,读后令人感动。

文中画龙点睛的议论恰到好处,使中心更加突出并加以深化。

论生命

                          刘援朝

生命就是一个从始到终的过程,每个人从诞生的那一刻起,就一秒一秒……慢慢走向终点。生命只有一次,一遭失去就永不再有。——“百川东入海,何时复西归?”

生命是有限的,谁也不可能永远活在这世上,没有谁能寿比南山,没有谁能万寿无疆。“神龟虽寿,犹有竟时”,想那彭祖活了八百年,最终还是成土成灰。——当秋风刮起的时候,所有枯黄的叶子都会掉落下来!“新陈代谢”,法力无边,任何生命体都无法逃遁,自然规律以它强大的力量粉碎了人们异想天开的个人意志:那些希望“修仙”以求永生、“炼丹”以图不死的人全都纷纷作古;那些一心想进入“天国”的人也全都钻进了地下。

生命是脆弱的,脆弱得就像那花一样,风大一点、雨大一点,它都可能掉下来。那料想不到的天灾、意外飞来的横祸、无法根治的疾病都如高悬在人们头上的巨石,随时都可能将人砸成齑粉,再强健的体魄,再顽强的生命,在天灾、人祸、疾病的面前也是那样的不堪一击,不少人就因此提早走到了生命的终点。

失去生命,就意味着永远告别这大千世界,这世上的一切都再也见不到、听不到、摸不到、闻不到。较之那些逝去了的生命,每一个活着的人都是幸福的!因为活着,方才能和亲朋好友饮酒、喝茶、聚会、聊天,感受那浓浓的亲情和友情。因为活着,方才能欣赏月色、享受阳光,听那鸟叫、闻那花香;方能体会都市的繁华、村庄的幽静,观那灯红酒绿、尝那美味佳肴。

“生命如同寓言,其价值不在于长短,而在于内容。”(贝纳文特)人类生活承载着生命的全部内容和价值,没有生活,生命就失去了意义。珍惜生命的人都是热爱生活的人,只有热爱生活,才能快乐地生活,才能让生活沐浴在阳光里,生命也才显得灿烂!

不要抱怨生活的艰辛,否则你的生活会因此而不快乐。没有谁的人生道路是一帆风顺的。茫茫人海,芸芸众生,每个人都有自己的难处,每个人都有自己的苦楚。人生之所以有这么多难处和苦楚,是因为人们想得太多,希冀太多,因而计较太多。如果少有一些希冀,少有一些计较,生活就不会显得那么艰辛了。“别人骑马我骑驴,仔细思量我不如,等我回头看,还有挑脚汉。”(《增广贤文》)多看一看那些不如自己的人,自然就感到知足了;知足了,生活也就不那么艰辛了。知足的人是快乐的人!

不要因为难缠的人际关系而烦恼,否则你的生活会因此而不快乐。人生最大的难题,就是如何处理好人与人之间的关系。一句话没说对,一件事没办好,都可能引来不愉快的口角或争吵,甚至招来别人的不满或怨恨。没有本事则被人瞧不起,太有本事又让人妒忌,更有人如果认为你挡了他的道,他会千方百计刁难你、打压你,甚至会陷害你。但难得处理的事情并非不可处理:豁达一点,大度一点,该道歉的道歉,该宽恕的宽恕,该容忍的容忍,该忘记的忘记,这样,人际关系就不那么难缠了。豁达大度的人是快乐的人!

不要为了名利而煞费苦心,否则你的生活会因此而不快乐。对人来说,金钱、地位、名誉都不是永久之物,生命一旦消失,再多的金钱、再高的地位、再大的名誉都变得毫无意义,那墓碑前的赞词从来都是说给活着的人听的;那祭坛上丰盛的祭品从来都是活着的人享用的。对那金钱、地位和名誉当抱着顺其自然的态度,该来的终究会来;不该来的,纵绞尽脑汁、费尽周折也不会来;该来的,让它来,但不可得陇望蜀;不该来的,不要奢望,更不要沮丧哀叹。对金钱、地位和名誉抱着顺其自然态度的人是快乐的人!

生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。生命是美好的,珍惜那有限的生命,快快乐乐过好每一天!自寻烦恼,是对生命的挥霍和浪费!

                          (选自《贵州日报》有删节)

【赏析】

这篇议论文作者采用并列式结构,引经据典,运用比喻说理,将生命的含义论述的非常深刻、透彻。

文章语言严密、准确,条理清晰,层次清楚。事实论据典型、充实,并能巧妙联系现实紧扣论点进行论证。

结尾总括全文,对生命的意义做出了准确的诠释,让人从中得到了警示。

热爱生命

【法】蒙田

  我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

  “糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”

不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的份量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。

                            (选自《蒙田随笔全集》)

【赏析】

这篇散文虽短,但构思巧妙,发人深省,给人启迪。作者以一个思想家和哲学家的身份对生命、生老病死作了独到的阐释,展示了作者对生命的深入思考和最终态度。

作者从析词开始,娓娓而谈,给人浅显、熟悉、亲切之感。随着思路的展开,自然成文,体现了作者思维的严谨。

文章语言严密,朴实而深刻,富有哲理。结构上有张有弛,形式上夹叙夹议。结尾结合自己的实际,催人奋进,给人以鼓舞的力量。

热爱生命

【美】杰克·伦敦

他听到背后有一种吸鼻子的声音——仿佛喘不出气或者咳嗽的声音。由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻一个身。他看不出附近有什么东西,但是他耐心地等着。

  又听到了吸鼻子和咳嗽的声音,离他不到二十尺远的两块岩石之间,他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不象别的狼那样竖得笔挺;它的眼睛昏暗无光,布满血丝;脑袋好象无力地、苦恼地耷拉着。这个畜生不断地在太阳光里霎眼。它好象有玻正当他瞧着它的时候,它又发出了吸鼻子和咳嗽的声音。

  至少,这总是真的,他一面想,一面又翻过身,以便瞧见先前给幻象遮住的现实世界。可是,远处仍旧是一片光辉的大海,那条船仍然清晰可见。难道这是真的吗?他闭着眼睛,想了好一会,毕竟想出来了。他一直在向北偏东走,他已经离开狄斯分水岭,走到了铜矿谷。这条流得很慢的宽广的河就是铜矿河。那片光辉的大海是北冰洋。那条船是一艘捕鲸船,本来应该驶往麦肯齐河口,可是偏了东,太偏东了,目前停泊在加冕湾里。他记起了很久以前他看到的那张赫德森湾公司的地图,现在,对他来说,这完全是清清楚楚,入情入理的。

  他坐起来,想着切身的事情。裹在脚上的毯子已经磨穿了,他的脚破得没有一处好肉。最后一条毯子已经用完了。枪和猎刀也不见了。帽子不知在什么地方丢了,帽圈里那小包火柴也一块丢了,不过,贴胸放在烟草袋里的那包用油纸包着的火柴还在,而且是干的。他瞧了一下表。时针指着十一点,表仍然在走。很清楚,他一直没有忘了上表。

  他很冷静,很沉着。虽然身体衰弱已极,但是并没有痛苦的感觉。他一点也不饿。甚至想到食物也不会产生快感。

  现在,他无论做什么,都只凭理智。他齐膝盖撕下了两截裤腿,用来裹脚。他总算还保住了那个白铁罐子。他打算先喝点热水,然后再开始向船走去,他已经料到这是一段可怕的路程。

他的动作很慢。他好象半身不遂地哆嗦着。等到他预备去收集干苔的时候,他才发现自己已经站不起来了。他试了又试,后来只好死了这条心,他用手和膝盖支着爬来爬去。有一次,他爬到了那只病狼附近。那个畜生,一面很不情愿地避开他,一面用那条好象连弯一下的力气都没有的舌头舐着自己的牙床。这个人注意到它的舌头并不是通常那种健康的红色,而是一种暗黄色,好象蒙着一层粗糙的、半干的粘膜。

这个人喝下热水之后,觉得自己可以站起来了,甚至还可以象想象中一个快死的人那样走路了。他每走一两分钟,就不得不停下来休息一会。他的步子软弱无力,很不稳,就象跟在他后面的那只狼一样又软又不稳;这天晚上,等到黑夜笼罩了光辉的大海的时候,他知道他和大海之间的距离只缩短了不到四英里。

这一夜,他总是听到那只病狼咳嗽的声音,有时候,他又听到了一群小驯鹿的叫声。他周围全是生命,不过那是强壮的生命,非常活跃而健康的生命,同时他也知道,那只病狼所以要紧跟着他这个病人,是希望他先死。早晨,他一挣开眼睛就看到这个畜生正用一种如饥似渴的眼光瞪着他。它夹着尾巴蹲在那儿,好象一条可怜的倒楣的狗。早晨的寒风吹得它直哆嗦,每逢这个人对它勉强发出一种低声咕噜似的吆喝,它就无精打采地呲着牙。

                          (节选自《热爱生命》)

【赏析】

《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说。这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。

小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,充分展现出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼灵魂、摄人心魄的力量!

节选部分描写生动细致,心理刻画细腻传神,人物性格特点鲜明突出,读后给人留下深刻的印象,并从中受到鼓舞。

【文题展示】

大自然赋予了人与动植物的生命,生命是多姿多彩的。

有人说:生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。有人说:生命是母爱的慈祥,父爱的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的组合体。也有人说:生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。

关于“生命”,上面的文字引发了你怎样的联想与思考?请全面理解材料,写一篇不少于800字的文章。

注意:自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及含义作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提醒】

这是一篇要求较宽泛的作文,所给材料提供了人们对“生命”的不同思考与理解。考生可依据所给材料,确定角度,也可由材料而生发出自己对“生命”的思考与理解。

阅读所给材料时,可按以下方法进行审题与立意:

1、细读所给材料,划出关键语句,把握材料的大意,将人们对“生命”的思考与理解加以区分与归纳。

2、弄清材料大意,提取关键语句和词语,通过对材料分析、筛选、提取、归纳等方式,准确提炼出主旨。

3、依据材料的主旨,将多元的角度进行提炼,选取积极向上的角度来立意行文。

经过提炼后,可从以下几方面确定角度:1、生命的思考;2、生命的意义与价值;3、生命的形状;4、生命的色彩;5、生命的绝唱;6、生命如鲜花般绚烂;7、生命多姿多彩

要注意在确定角度和立意时,把所给材料中那些消极的成分去掉,如,材料中的“无知”“愤世嫉俗”“金貂美酒”等。必须使立意行文立足于生命积极的一面。

写作时,要选取自己最有把握出彩的文体。虽然作文要求体裁不限,但考生大都会选取记叙类和议论类的文体来行文。无论选取哪种文体,都要严格按照文体要求写作。

写记叙文,最忌叙述语过多,如记流水帐。为避免这一点,考生要运用多种描写手法,或记事,或写人,不能平淡乏味。

写议论文,最忌只讲道理,或罗列大量事实,像素材展示厅。为此,考生要恰当运用灵活的论证方式进行论证。要紧扣论点选取典型论据,事实论据后要有画龙点睛的议论。语言要严密准确,论点要鲜明突出。

【佳作展示1

生命的绝唱

江苏考生

当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!

我的目光停留在一本书的封面上,上面金黄色的向日葵正肆意地绽放,毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然:《死亡日记》。生如夏花般绚烂;那,死呢?可以如此生机勃勃,让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗?又怎么不可以呢,陆幼青一片坦然。于是,我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决,可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指,做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来,可他伸直手臂,我的目光投向天空,一个大大的“V”字直插云霄,像极了飞翔的翅膀,承载着无尽的希望。于是,我明白了生命的结尾也可以如此动人:不出声响却令人震撼!

我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响,我听到一句响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在千里!”

于是,我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力,如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪。

因为,生命的结尾,并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言:“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么,一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现,不,应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉,多少人会跟着发出惊雷般的怒喊,可就在这一片呐喊声中,我看到无数人正在成长,无数的梦想不再遥不可望,一条巨龙正冉冉升起,振翅欲飞,它背后的一个民族,正在加速。

【赏析】

这篇高考满分作文采用了并列式的结构方式,同时运用电影中的特技镜头,将生命绝唱的画面一一展示出来。

文章构思巧妙,事实论据典型生动,并紧扣论点进行了发掘与议论。散文化的语言,增强了文章的生动性与感染力。

尤其是结尾部分,作者运用豹尾、风头等形象比喻说理,新颖别致,耐人寻味,并将文章的中心加以升华与深化。

【佳作展示2

感悟消逝

                          浙江考生

  “顿悟是智者的专利,愚顽如我者只好倚重一个‘渐’字。”

  就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预告,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思考。

  记得史铁生曾经在《活着的事》中这样写道:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间永远是流逝的。

  是的,也许你曾惊叹夕阳的无限美丽,可是你却永远也抓不住她的倩影;也许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永远也抓不住她的生命;也许你曾迷失于月光的朦胧之美,可是你却永远也抓不住她的光芒。生命是美丽的,生命是令人惊叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声惊叹,一句感慨。这也似乎在预示着我们终将行走在消逝中。

  生命是消逝的,我们在历史的消逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经记不清是哪一位历史学家了,只是一直很清晰地记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是因为这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是因为这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝屹立在历史的一隅。我敬仰陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,也许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开始,可是,我们在千年之后,却依然在感慨着这一敢为天下先的勇气!

  生命是消逝的,我们也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住父亲的衣角;依然还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;当然还有外婆手中为了哄我喝药而准备着的那红得分外妖娆的冰糖葫芦。那时候的你呀,也许会因为母亲的一个眼神而停止哭闹;也许会因为父亲的刺刺的下巴,而拒绝父亲的亲近;更可能会因为一时的赌气而放弃自己最喜欢吃的糖醋排骨,当然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,所有的那些美好却也只能是当作回忆,你要学会去承担,学会去分享,学会向生活学习。只是因为你已经长大了,你不可能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己的小脾气,只是因为你已经长大了。

  生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也许你的确无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔仔细细抓住每一个你可以抓住的瞬间。也许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发现之于生命之于自己,始终是无怨无悔的。

  【赏析】

  这是一篇思路清晰、严谨而富有理性的满分作文。作者紧扣论点,从历史和生活的角度探索并论述了生命在消逝中行走的悲壮。

文章旁征博引,选取了大量典型的事实论据。事例中既有历史人物,又有自己生活的细节与感受。

文章语言准确严密、生动形象,说理透彻,思辨性强,令人心服口服。结尾总结全文,给人启发和教育。

【佳作展示3

                    每个生命都有自己的形状

                           陕西考生

青松伸开自己的臂膀,在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相偎,密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀,拍打着阳光,追着风翱翔;骏马伸颈嘶鸣,飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年轻的心踩着阳光的节拍,在挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔强的形状。

  普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦,江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓,乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏,可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓,每一种生命都有属于自己的形状,把流光溢彩的生命展示给世界,那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。

  村上春树说过,我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言“天生我材必有用”,他坚信自己就是一块有用的石头,甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。

  我们的生活充满了无数可能,走一条自己独特的道路,即使崎岖不平,即使荆棘满布,那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐,没有史学家称道的盛世强国,李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活,失去了琴瑟合鸣的幸福快乐,李易安“才下眉头,却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。没有了仕途的平顺,没有了匡扶危难的机会,李太白“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束,不该被限制,每一个生命都要长出自己的形状,开一树灿烂的花。

  是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧愁感染了我么?是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞,当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状,我感到我的心也在生长。

  一抹清辉洒下,朱自清消瘦的身影,那样坚决。站在那月色下的荷塘边,心灵因此而空阔柔软,月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己,长成倔强形状的你自己,这样的你让我泪流满面。

  生命,该是阳光下一树树的繁花,该是明媚的人间四月天,该是舞在风中的精灵。每一个生命有每一个生命的语言,每一个生命有每一个生命的精彩!

  我们是神的孩子,上天眷顾,要我们的青春长出自己的形状,一路轻舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一树花开!

  青春,在自己的形状中绽放吧!

【赏析】

这是一篇语言生动优美的议论性散文。考生发散思维,旁征博引,放得开,收得拢,将大量的事实论据融入排比句式中,议论深刻,给人美的享受。

文章思路清晰,对生命的思考见解独到,文笔优美,展现了考生驾驭语言的的非凡能力。

文章层次清楚,每一段都有紧扣中心论点的语句,使中心论点更加明确、突出。

【佳作展示4

     精彩的生命

赵哓辉

我执着的用我稍显稚嫩的的嘴尖敲打着那层禁锢我的外壳,直到我破壳而出的那一刻,我真正拥有了生命。

当我努力睁开双眼时,第一丝光亮映入了我的眼帘,我喜欢这种明亮的感觉,这让我看到了希望。在父亲的呵护下,我和我的兄弟们在渐渐长大……

我珍惜这得来之不易的生命,我不容许我的生命有丝毫虚度,我要飞的很高很高,用我健硕的双翅俯拍云烟,让我清彻的鸣叫响彻大地,用我无与伦比的勇敢开创一个精彩的生命。

热爱生命使我向往精彩,向往精彩赐予我无限勇气。于是,我每天都用期待的目光细数着自己身上的羽毛,每当看到新出生的羽毛时,我就会窃喜一下,因为这离我飞出鸟巢的日子又近了一点。

当苍劲的羽毛覆盖在我的全身时,当我的兄弟们还在贪恋鸟巢的安逸时,我张开了翅膀,和着心灵的节奏振动起来,我飞起来了!从出生我就坚信着会有这么一刻,我自信因为我勇敢。

我忽闪着略带柔嫩的双翅,一次次地俯冲,一次次地腾起,飞翔的感觉让我体验到了原始的精彩。我摇着翅膀向着越来越猛的风冲去,我不是畏惧失败,就算是失败了,勇敢的我还会继续以勇敢为向导向着最猛的风飞去。

我不是畏惧暴雨,就算雨水一次次地把我打湿,我也会用勇敢的烈焰一次又一次地把自己暖干。即便是狂风中夹杂着暴雨,我的勇气中依旧盛开着勇气。

在尝试和胜利中我体会到了喜悦,那种喜悦不仅来源于战胜困难后的快感,更来源于生命一天比一天的精彩。如今,我可以毫不费力地翱翔在天地间,用自豪的心情去俯视从脚下飘过的云朵。如今,我可以安安稳稳地立在万丈深渊旁,用平静的心情去倾听呼啸而过的山风……

我高高的飞起,用矫健的身姿证明着我的勇敢,用洒脱的背影展示着我的勇气。我的生命因拼搏而精彩。

【赏析】

这是一篇非常优秀的记叙文。文章语言通俗易懂,构思新颖,独具匠心,想象丰富,托物言志,主题明确、深刻。

作者采用鸟自述的方式,通过大量生动细致的描写,展示出了一幅不屈不挠、不畏艰险、勇往直前、生命因拼搏而精彩的动人画面,读后给人留下深刻印象,使人受到启发和教育。

文章结尾画龙点睛,再次点题。语言简洁、生动,主题更加突出并深化。

 

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