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让议论之船一帆风顺

2011-01-18 15:01:58
分类:技法

                   让议论之船一帆风顺

——议论怎样做到有条有理

河北省献县一中语文组燕金城062250

“言之有物”与“言之有序”是对作文的基本要求。“言之有序”,指的是说话要有条理,不能颠三倒四,让人摸不到头脑。

如果把一篇议论文比作一只航船,那么,“言之有序”就是船帆,它能使航船迎风破浪,顺利航行。

一篇议论文,主要由三大部分组成,即引论、本论和结论。引论是文章的开头,即提出问题部分,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题。本论是文章的主体,即分析问题部分,主要是运用论据来证明论点。结论是文章的结尾,即解决问题部分,结尾或得出结论,或重申论点,或深化论点,或提出希望与要求等。

    议论文的论证方式主要有立论和驳论。为使议论文条理更加清晰,往往运用如下几种结构类型。

1.并列式。这种结构类型是论证的几个层次或段落之间的关系应平行,如有分论点,几个分论点也应并列,论据也是并列的。在语言形式上往往有“第一”、“第二”,或“首先”、“其次”等词语做标志。另外,处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的,一般可以互换。

韩愈在《师说》一文议论从师的必要性和应持的态度时,就采用了并列式结构,从而将能者为师的道理论述得有条有理。

2.总分式。这种结构类型包括“总—分”、“分—总”和“总—分—总”三种形式。指的是论证的层次之间,或先总说,后分说;或先分说,后总说;或先总说,后分说,再总说。在议论文中,“总—分—总”的结构形类型最为多见。为了使论证有条理,运用这种结构类型时,常在“总”与“分”间出现明显的语言标志。

苏洵在《六国论》一文中,就运用了“总—分—总”的结构类型。即先提出六国破灭的原因,点明中心论点,接着进行分论,最后联系史实,进行总结,深化了中心。

3.对照式。这种结构类型是指在论证中,把两种或“正”或“反”、或“主”或“从”的事物或两种意思加以对比,或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思,以突出说明一个方面的正确性,以使条理更加清晰,论点更加鲜明、突出。

荀子在《劝学》一文论述学习的方法和态度时,就采用了对照式的结构类型。他先从正面设喻,再从反面设喻,论证了学习只有积累、坚持不懈与专心致志,才能获得成功。

4.递进式。这种结构类型是指论证的各个层次之间层层深入、步步推进,其先后顺序不能调换。这种结构类型运用得也较多,符合人们对客观事物认识的一般顺序,即由此及彼,由表及里,由浅入深,由现象到本质。

孟子在《寡人之于国也》一文论述发展生产的三种措施后,运用递进式的结构类型,进一步深刻论述了养民的主张,突出了“民本”的思想。

总之,议论要做到有条有理,无论是从结构,还是从内容方面都要注意。在写作中,议论的结构类型往往是综合运用的。写作时,要注意各内容之间的衔接与过渡,恰当地运用关联词语,以标明层与层、段与段以及复句与复句、分句与分句之间的关系。还要注意,要将某些表示顺序、指代、小结和总结性的词和词组放在段落的开头,来表示各段、各部分之间的关系,从而使结构合理,层次清楚,条理清晰。同时,联系自己的实际进行论证时,最好放在文章的后半部分,这样比较符合“言之有序”的规律。

【范文示例】

                          创新是成功的法宝

                        河北省献县一中杜志铎

创新,是我们平时听到最多的词汇之一。在激烈竞争的现代社会中,创新尤为重要,国家的进步、民族的振兴都离不开创新,创新是成功的法宝,它犹如鼓满的风帆,能使航船顺利抵达彼岸。

创新是一个民族进步的灵魂。

    正是由于创新,蔡伦发明了造纸术,使人们告别了竹简时代。

    正是由于创新,毕升发明了活字印刷术,使人们告别了手抄时代 。

    人们苦于迷路,于是勇于创新,发明了指南针。

这些创新,是古中国发展文明的基石。它我们中国成为四大文明古国之一,使我们骄傲地扬起了头颅,受到世人的瞩目。

创新是近代中国腾飞的法宝。

    到了近代,中国领导人能从自己的实际情况出发,善于创新,使我国越过资本主义而直接过渡到社会主义,从而走向兴旺发达,人民丰衣足食。

创新是工作的动力与源泉。

知识就是力量,创新是开启力量之门的钥匙。

2006年感动中国”人物中的孔祥瑞,是一个平凡的蓝领工人,然而他又是一个不平凡的发明家。他善于钻研,不断改革和创新,他主持创新“门机主令器星形操作法”,使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年就创效1600万元。在他 工作的几年里有150次技术革新,为国家创造产值8000多万元,被人们誉为“蓝领发明家”。

可见,创新是金钱,创新能创造奇迹,它是工作的动力与源泉。  

创新是学习中的直升机。

在学习中,我们不能墨守成规,一味地只按课本上的思路走,要学会独立思考。在看到一道题时,我们不要只限于用一种方法解答,要尝试从多角度思考,用多种方法解答。只有这样,才能使我们的头脑灵活,才能激发我们的创造性思维。从而寻找出最佳的解题办法。相反,如果整天泡在题海中,盲目、机械的做题,而不知思考创新的做法是不可取得,也是徒劳无功的。

    可见,创新是学习中的直升机,有了它,才能使你的学习成绩提升得更快,更好,从而为升入理想的大学奠定坚实的基础。

综上所述,创新是民族进步的灵魂,创新是工作的动力与源泉,创新能使学习成绩提升很快,创新是成功的法宝。

【简评】

这篇议论文,作者围绕中心论点摆事实,讲道理,事例典型,说理充分,中心论点鲜明、突出。

作者采用了总分总和并列式的结构类型,“言之有序”,结构合理,条理清新。在举例后,能对事例进行恰当地剖析,发表出画龙点睛地议论,从而将创新的作用揭示得非常明显,令人心服口服。

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