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高考前的温馨提示

2013-05-29 08:05:01

1、严格按照指定的区域和题目要求进行答题

在阅卷时虽然阅卷系统中有显示整卷的功能,但写错位置的试题答案会被判为零分,况且一旦出现答错位置的情况,错误通常成对出现,损失也是双倍的。

 

2、规范的语言和规范的书写

平时学习就要追求用准地理术语,做题时要使用题目材料中给出的地理术语或表达方式。而在作答时要力求书写字体大小一致、用力适中、字迹清楚、书写规范、卷面整洁就足够了。习惯重在养成,好习惯让人终生受益。

3、重视考前心态调整,用一颗平常心对待高考

当我们高考后,反思高考试题,题型、难度都跟平时练习相差不是很大,可是同学们的分数却有相当大的差别,原因当然有很多。但很重要的一点就是因为它是决定我们命运的高考,这在无形中加重了同学们的心理负担,很多时候不敢随意下笔,顾虑重重,反而达不到平时做题的水准。甚至部分学生心理素质不过关,遇到难题焦虑、沮丧,一下子乱了阵脚,一败涂地,这是一种非常不科学的应试心理和策略。平时要给予自己准确的定位,磨炼其意志,培养其韧性,全身心地投入到考试中去,做到保持一颗平常心,平静面对高考。

答题时,有的考生面面俱到,卷子写得密密麻麻,却不得分。有的考生,寥寥数语,却总能拿高分。两者的区别在于,前者没掌握答题方法和技巧,面面俱到,如战场上没瞄准目标,盲目射击。考场答题不能拖泥带水,要争取弹无虚发,一语中的。

考场答题有策略

高考中,地理试题类型分五类:特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义、建议和评价。

在答特征描述题时,首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征,或者是分布特征及变化特征描述。

其次,要掌握描述地理事物特征的方法,试题设问形式通常为说明……特点”“描述……状况”“简述……特征等。

在答此类题时,学生首先要明确区域位置和图文信息,抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征,并运用地理术语表述出来。

根据变化要素,预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置,又要说明其与其他事物的空间联系。

联系即是影响因素,包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。其中自然条件是基础,技术条件是保障,而社会经济因素是决定性因素。

答区位分析坚持四个原则:

一要点全,如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。

 

二是主导因素突出,避免蜻蜓点水,面面俱到。

 

三是回答问题要具体,有针对性。

 

四是用发展的观点看待区位因素。注意根据变化的要素,推知变化的方向。分析区位因素的思路一般是:在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些,主导因素是什么) →怎么样(即怎么变,变化的规律是什么)

 

把握因与果的联系。

 

成因分析类试题,通常的设问形式有:试分析××地理现象的(自然或社会)原因分析××地理事物的成因,指出××形成的影响因素,简述理由,说明××原因等。

 

答题的基本思路是:在哪里(位置)——为什么——形成××结果。即第一步说明位置,以明确讲述的是哪里,第二步根据要回答的内容解释原因,第三步得出结果。

 

在回答原因类试题时,要清楚重要地理要素的组成因子,并理解因子与相关地理要素之间的联系。

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