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高三生物实验专题复习3

2012-07-20 15:07:43
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考查类型Ⅲ——确认变量和做出假设
探究性实验题当中,通常出现这种类型的设问。
例1:(06江苏理综3)在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理.

 

花盆
温度
光亮处
20℃
充足
黑暗处
20℃
充足
 在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为(    )                                  
       A.乙花盆放在光亮处                          B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃            D乙花盆浇充足的水
 
例2、(04北京)(15分)一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。
1)实验处理:春天,将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
2)实验对照:生长于             m处的野菊。
3)收集数据:第二年秋天                         
4)预测支持下列假设的实验结果:
假设一   野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10m处野菊株高    
                        
假设二   野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10m处野菊株高     
                        
假设三   野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10m处野菊株高                    
 
例3、(2005·全国卷Ⅰ·30)(21分)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答:
(1)该实验原理是:                            
(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因
 
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是
 
 
 
 
 
 
 
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