博客开通
博客名称 :
博客昵称 :
自我介绍 :100字以内

信息标题
没有提示信息
用户登录
登录名 :立即注册
密 码 :找回密码
Cookie :

页面设置

正文

高三生物二轮复习-题型分析-实验探究类

2013-05-25 10:05:47
分类:

 

题型6 实验探究类

1.科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度(简称血糖浓度)过高,且血糖中胰岛素浓度也偏高。有人发现使用阿司匹林(一种消炎止痛药)能够改善肥胖者体内血糖和胰岛素的境况。为了进一步探究阿司匹林对体内血糖和胰岛素的改善效果,其研究室以过度肥胖的老鼠进行实验研究。将过度肥胖的老鼠分为两组:一组为实验组,使其服用阿司匹林;另一组为对照组,使其不服用阿司匹林。实验3周后对肥胖老鼠做如下实验处理,实验结果如图所示。

实验:实验3周后喂食葡萄糖,测定老鼠180 min内血液中胰岛素浓度变化,如甲图所示。

实验:实验3周后注射胰岛素,测定老鼠180 min内血糖中葡萄糖浓度变化,如乙图所示。

结合实验结果回答下列问题:

(1)实验中的自变量是_________________。实验中的因变量是__________________

(2)完成本实验至少需实验鼠________(不考虑重复实验)

(3)实验的结果表明:____________________________________________

(4)实验的结果表明:___________________________________________

2.新收割的稻米煮出的饭香气诱人,但是不法商贩也可以将陈稻米抛光增白、上油后以假乱真,欺骗消费者。新稻米的过氧化氢酶活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢(H2O2)存在下能把某些酚类化合物如愈创木酚氧化成红褐色物质,其颜色的深浅与酶活性呈正相关。

请你为食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验。

(1)实验目的:______________________________________________________________

(2)实验原理:___________________________________________________

(3)材料用具:新稻米,陈稻米(数量足够)1%愈创木酚,1%过氧化氢溶液,具塞试管,培养皿,移液管。观察颜色的放大镜等。

(4)实验步骤

让稻米事先浸入1%愈创木酚中:具体做法是_____________________________

然后分别用移液管往两试管内加入1%的愈创木酚溶液,浸没大米,盖上试管塞用力摇振20下,静置一段时间后,弃掉多余液体。

将浸有1%愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中,用镊子摊开,然后__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(5)预期结果:____________________________________________________

(6)结论:_________________________________________________________

3.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。

实验目的 探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

实验原理 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

材料用具 略

实验步骤 请补充表格中abcd处内容

探究目的

探究牛奶中有无还原糖

探究牛奶中有无蛋白质

  试管步骤  

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL牛奶

2 mL蒸馏水

2 mL葡萄糖样液

2 mL牛奶

2 mL蒸馏水

2 mL_a样液

第二步

2 mL斐林试剂

2 mL斐林试剂

2 mL斐林试剂

2 mL

 NaOH溶液

_b_

2 mL NaOH溶液

第三步

__c__

沸水浴加热

沸水浴加热

  _d__

34CuSO4溶液

34CuSO4溶液

结果

 

 

 

 

(1)a.____________b.____________c.____________d______________

(2)请预测AD两个试管的现象及其结论:

A________________________________________________________________________

D________________________________________________________________________

 (3)分析该实验设计:试管A______构成对照实验,对照组为________,目的是________________________________________________________________________

4.某学校生物课外小组的同学用完全培养液培养了一批长势相同的大豆幼苗,并以这些大豆幼苗为实验材料,做了一系列的实验。请根据下列具体实验情况回答相关问题:

(1)30株大豆幼苗随机均分成AB两组放到完全培养液中培养,随后又对两组幼苗分别进行了如下处理:A组添加高浓度的KNO3溶液;B组注射呼吸阻断剂A组植株根尖成熟区细胞可能发生______________________________现象;B组植株对K的吸收量会受到严重影响,其原因是________________________________________________。一个成熟的植物细胞中,相当于半透膜的结构是__________

(2)将数量不等的大豆植株幼苗随机移栽到5块面积和土壤肥力都相同的地块,每一地块内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表:

 

 

地块号

1

2

3

4

5

地块植株数

20

40

60

80

100

荚果数/植株数

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

每个荚果中种子数

3.0

2.9

3.2

2.9

3.0

请用生态学原理解释地块植株数”“荚果数/植株数两个统计项目中数据产生变化的原因:__________________________________________________

通过对表中数据分析,你能得出的结论是__________________________________

如果要全面调查了解5块地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行____________________的调查。

(3)50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组,分别种植于不同的地块中。一段时间后,甲组叶片出现发黄现象,乙组叶片生长正常。为了查明原因,同学们运用课本中的相关实验进行了探究,最后证明:甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据下列要求,把同学们的实验设计补充完整。

实验原理:略。

实验步骤:(简要叙述操作过程即可)

a.选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位相同质量的正常叶片;

b________________________________________________________________________

c________________________________________________________________________

d________________________________________________________________________

预期实验结果:__________________________________________________________

5.已知家鸡的突变类型无尾(M)对普通类型有尾(m)是显性。现用普通有尾鸡交配产生的受精卵来孵小鸡,在孵化早期向卵内注射一点点胰岛素,孵化出的小鸡就表现出无尾性状。

(1)普通有尾鸡交配产生的受精卵的基因型是________,如果不在孵化早期向卵内注射胰岛素,发育成的个体的表现型应是________________

(2)针对上述现象,提出假设并设计实验验证你所提出的假设。

假设:___________________________________________________________

实验步骤:______________________________________________________

实验结果及结论:_________________________________________________

6.兔是一种恒温动物,是动物生理实验材料之一。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制定了以下实验方案:

实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢。

材料用具:略。

实验步骤:

取两只健康的、________相同的成年兔,并标记为甲、乙;

用一定的方法破坏甲兔下丘脑,____________

把甲、乙两兔置于可人工控制的温室中,室中温度调为0,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

预期结果与结论:

若甲兔体温发生明显改变,乙兔体温保持相对恒定,则假设成立;

__________________,则假设不成立。

将实验步骤补充完整并分析回答:

(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请写出两点。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)有的同学认为实验组与对照组可在同一只兔身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。

________________________________________________________________________

7.某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究,请据此回答下列问题。

(1)该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色,其原因是______________________

(2)若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体,并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中,并通入O2,发现葡萄糖并没有被消耗。原因是__________________________

(3)不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是________________________

(4)取茎中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位:小时)

分生组

织部位

周期总时间

间期

G1

S

G2

中轴

135.0

112.4

10.1

9.3

侧枝

51.4

30.9

7.9

9.4

72.5

51.7

8.9

8.7

测定细胞周期必须制作临时装片,其步骤是______________________________

表中各材料细胞的细胞周期的分裂期时间约为______h

同种生物内的细胞周期的长短主要取决于________期;DNA的复制是在S期完成的,则DNA聚合酶的合成很可能在________(用表中字母G1SG2表示)

答案

1(1)是否服用阿司匹林 血液中葡萄糖浓度的变化

(2)4 (3)服用阿司匹林使血液中胰岛素浓度下降

(4)服用阿司匹林能使细胞恢复对胰岛素的反应,使胰岛素得以降低血糖浓度

2(1)根据过氧化氢酶活性的强弱来鉴别新稻米和陈稻米

(2)在有过氧化氢(H2O2)存在下,稻米内的过氧化氢酶可以把愈创木酚氧化成红褐色物质,且颜色深浅与酶活性呈正相关

(4)取两只具塞试管分别编号为AB,其中A试管设为对照,放入5 g新稻米,B试管放入5 g待检测的陈稻米

用移液管吸取1%的过氧化氢溶液(H2O2)分别滴向两培养皿中的稻米,使所有稻米都浸有H2O2

几分钟后(一定时间后),用放大镜观察培养皿中稻米的颜色变化

(5)新稻米呈红褐色,陈稻米几乎无色或颜色很浅

(6)稻米里的过氧化氢酶的活性会随贮藏时间的延长而降低

3(1)蛋白质 2 mL NaOH溶液 沸水浴加热 34CuSO4溶液 (2)若出现砖红色沉淀,证明奶粉中含有还原糖,否则无还原糖 若出现紫色,证明奶粉中含有蛋白质,否则无蛋白质 (3)BC试管 BC试管 通过对照探究奶粉中是否含有还原糖

4(1)先质壁分离,后质壁分离复原 根部呼吸强度降低,影响了主动运输过程中的能量供应 原生质层

(2)种植密度大,种内斗争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,所结荚果就少 大豆种植密度越大,每株大豆上的荚果数就越少;大豆的种植密度对每个荚果中种子数目影响不大 土壤动物类群丰富度

(3)b.用无水乙醇提取甲、乙两组叶片中的色素 c.用纸层析法分离甲、乙两组叶片中的色素 d.观察比较两组滤纸条上的色素带 比较滤纸条下部两条色素带:甲组比乙组窄(甲组比乙组浅或甲组缺乏下部两条色素带)

5(1)mm 有尾 (2)胰岛素诱导基因m突变为M(或胰岛素影响了胚胎的正常发育) 让上述注射胰岛素后发育成的无尾鸡,雌、雄交配,所产生的受精卵正常孵化(不注射胰岛素),观察后代相关性状表现 若后代出现无尾鸡,则说明胰岛素的作用是诱导基因发生突变;若后代全部表现出有尾性状,则证明胰岛素的作用只是影响了鸡的胚胎发育的正常进行

6.实验步骤:性别与生理状况 乙兔不作处理作为对照 预期结果与结论:甲、乙两兔体温均保持相对恒定

(1)实验前要先测定甲、乙兔的体温 实验要有重复性,仅用两只兔进行实验有一定的偶然性 (2)赞同。先做不破坏下丘脑的实验,实验可重复测量体温并记录,再做破坏下丘脑后的实验,进行自身前后对照

7(1)叶绿素(或色素)对绿光吸收最少,绿光被反射

(2)线粒体内没有分解葡萄糖的酶

(3)根尖成熟区表皮细胞的液泡无色,不易观察液泡的大小变化

(4)解离漂洗染色制片 3.2 G1 G1

 

 

 

 

阅读( ) | 评论( 0 )
前一篇:没有了!
后一篇:没有了!