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江苏名师解读2014年高考考试说明:地理

2014-04-03 09:04:26
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江苏名师解读2014年高考考试说明:地理

  日前,由江苏省教育考试院编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,及《2014年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明》新鲜出炉,对语数外和政史地物化生等9门课程的高考考查内容做了详细说明。其中明确,江苏高考仍是语数外三科计分,总分480分。而政史地物化生6科选修科目,以等级计。

  记者特邀江苏九科名师,第一时间对高考说明进行解读,并提出复习建议。   

  高考地理

  删除部分考点,典型题示例变化大

  解读人:江苏教育学院附属高级中学 卢文英

  【变化】2014年江苏高考地理考试说明与2013年相比,总体来说变化不大。主要变化有:1、考核目标和要求中,删除了描述地理概念、地理基本原理与规律的要点发现和探究问题中第一次提出了运用科学地理观发现地理问题,原考点能够探究、评价地理问题,并提出解决问题的思路变更为探究、分析地理问题,提出解决问题的思路和方案,并加以评价。整体语言表述更加规范、精炼,要求更明确、具体;2、考查内容的变化:考点地球运动的地理意义中删除地球公转的轨道;考点影响人口迁移的主要因素更改为人口迁移的主要原因;海洋地理删除了海洋生物资源的主要类型”“海洋空间资源的重要性;旅游资源中旅游资源开发条件评价的基本内容更改为旅游资源开发条件的评价旅游景区的基本要素更改为旅游景区的基本要素及相互影响;城乡发展与城市化4个考点合并为3个考点,乡村聚落并入聚落的形成和发展3、典型题示例变化大,相比于2013年地理高考试卷,地理考查重能力的特点更明显,开放性增强。

  【建议1、对照考点,通读教材,落实考点,夯实基础;2、研究试题,加强训练,尤其注意读图、析图技能的培养;3、关注生活和社会热点,了解生活中的地理问题,能运用地理知识和原理进行分析和评价。

 

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