您现在的位置:英才苑教育科技>>文章中心>>校园考生>>正文

专家支招:教你如何找到试题切口

作者:佚名来源:转载更新时间:2013年04月18日浏览次数: 查看评论缩小字体放大

 欢迎大家进入新浪微课堂高考[微博]冲刺辅导班。我们在说怎么办之前我们先说说怎么回事,我们先说第二个问题,就有些问题你一看它就不会,不知道从哪下手,不知道从哪找开这个题的切口,这样的题一般多存在自然学科,人文学科史地政要好的多,怎么都能答,答不对还答不错,但是数学、物理有些题不会答,上不了手,原因是什么呢?

 命题专家告诉我们说了,命题专家告诉我们说啊,高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,命题专家在命题的时候,他们脑子里想的是什么呢,他们脑子里想的是要把考生分散开,就是把考生的分数分散开,从高考的术语上来讲叫做标准差,就是高考学生的分数的离散度,越大越好,每个群体每个考生之间,分数应该扯开,这样在录取的时候将来我们可以划调档线。

 比如一本的调档线,二本的调档线,三本的调档线,高职的调档线这么四条线,划这四条线的前提是考生的标准差,也是分数的离散度越大就越容易划这四条线,包括一本前面的一些名校的录取,所以从这个意义上来讲,高考是常模参照考试,也就是同学们通常说的高考是选拔考试,要把同学分成不同的层次,那么要把同学分成不同的层次,要把同学的分数离散开,追求大的标准差,怎么办,那他的试题就不是给每一个同学出的,我们在上考场的时候同学一定脑子里要明确这样一条,有的题是给考清华[微博]北大的学生预备的,他不但要做,而且他还要做对,他才能取得高分的成绩,才能上清华北大,有的题是给考一本的学生预备的,有的题是给考二本的同学预备的,只有这样不同层次的题,才能把同学的分数拉开档次,也就是标准差才能大,既然高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,那么一般的考生对于高考试题的一些难题,显然他就找不到切口,找不到切口怎么办,找不到切口就不做,就放弃,后边和前边我都讲过,高考过程当中必须坚持放弃的这样一种策略,没有放弃就没有获得,不属于你的试题你就应该大胆的放弃。

 那么有的同学问我了,高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的,尹老师,哪些题是给我预备的,哪些题是给他预备的能说清楚吗?能说清楚,我在前边的讲课里边已经说过了,高考试题有易中难三个层次,容易的题中档试题占总成绩的80%,也就是750分的600分,除了这600分还有150分的题就是难题,更有些题是难题里面的难题,那个难度值是零点几,就十分的题平均得分才零点几分,那一般的同学是上不了手的,所以你们在考试说明里面,你们在一模的过程当中,应该体会一下有的题是难的,那么就应该大胆的放弃,一会我们讲这一点的时候再把这一个问题翻过来说一说。

 现在我们来看上面这个问题,有的题能上手但是做不完,比如给你一个题干,后面一共四个小问,按照命题人的想法这四个小问有个阶梯,从易到难,第一问比较容易,第二问难了一点,第三问比第二问又难了,最后一问是更难了,这个高考试题叫做层层设卡,题题把关,意思是什么呢,第一题让一部分绝大部分同学过去,第二小题就难住一部分同学,第三小题再难住一部分同学,那到了第四小题了相当一部分同学就被难住了,只有少数的同学能解决,这就是有的题为什么做不完一个很重要的原因,他是命题原则他带来的是,大开口,就像我们的漏斗一样,上面口很大,小出口,我经常把你们比成一粒一粒的沙子,抓一把沙子放在漏斗里边,漏斗里边一把沙子就是一个一个的考生,有的同学能进去,得两三分,有的同学在漏斗里能挤一挤,得三四分,有的同学能从漏斗的上面挤到漏斗管里边,得五六分,优秀同学能从上边挤到下面漏斗管还能挤出来,得满分。

 所以高考试题他是大开口小出口,进去容易,你要想出来那很难,也就是说第一小题能上手第二小题也能做,三和四就难了,就很难,所以这个高考命题叫做题题设防,题题把关,就是题题都要进行淘汰,淘汰一部分人,所以我们在答题的时候,有的时候你就会发现,这试题我能做两步第三步我就不会了,没关系,第三步是给考一本的人做的,我就考二本,第四步不会做,那是考清华北大的人,宽心,放宽心继续往下做,所以有的题能上手但做不全,这是正常现象,命题专家的命题初衷就没让你做完只让你做两步或者是三步,第四步就把你卡住了,这是他的命题初衷,另外有些题我们回过来还说这个根本找不到切口这也是命题专家的初衷,你比如有的时候是一整道题找不到切口,有是时候是这道题一共三问四问,到第四问的时候你根本不知道怎么解这个问题,怎么上手,切口在哪,这也很正常,你应该想这道题就是尹老师说的不是给我预备的,是给考一本考清华北大的人预备的,所以遇见这样的题,明确了高考命题的原则你就可以把自己的心态很好的调整过来,能得分的一定是踏踏实实,老老实实把会做的能得分的题把他做下来,不能得分的你要大胆的放弃,但是每题都得看,每题都得想,每题都得做,能做几步做几步,能的几分得几分。

 这就是针对着高考命题原则大开口小出口,进去容易出来难,层层设防题题把关的一种得分的办法,我希望同学能够从高考命题的原则理解我们在做题过程当中遇到的困难和遇到的问题,用高考命题这样一个原则化解我们在做题过程当中的心理障碍,这一讲我们就讲到这。

感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
//浏览统计