一、分析2007年考纲

考点无变化，近年求稳定。

二、研究2006年高考文综试卷

I．考点一览：

全国I：选择题：（1）中国近代政治机构与制度（总理衙门与外务部；《临时约法》；国民革命高潮时的政府机构；中国人民政治协商会议）。

（2）社会主义运动（巴黎公社和十月革命）

（3）法德关系（法德战争；法国和德国和解；欧盟）。

（4）中西文化《唐吉诃德》和《水浒传》

主观题：（1）中国古代各民族文化的融合（春秋至东汉；汉唐；辽金）。

（2）近代通商口岸与现代对外开放。

全国II：选择题：（1）近现代中国国际地位变迁（《虎门条约》；《马关条约》南京临时政府成立《告各友邦书》；第26届联合国大会）。

（2）各国工业化资金的来源（第一次工业革命；洋务运动；苏联；新加坡和韩国）。

（3）社会主义运动（马克思主义；列宁主义；资产阶级的国际组织）。

（4）中西文化（伏尔泰与中国文化）。

主观题：（1）中西方科技对比。

（2）近现代中国铁路（孙中山；一五计划；青藏铁路）。

北京卷：选择题：（1）春秋战国形势。

（2）古代文化（元杂剧俑）。

（3）政治谈判（宋字；《布列斯特条约》）。

（4）中共制度创新（三湾改编；人民政协；一国两制）。

（5）法国大革命（马赛曲）。

（6）三民主义。

（7）明治维新。

（8）西亚历史

主观题：（1）中西文化对比（《四库全书》与《百科全书》；抵抗派、洋务派、维新派与激进派的思想；《国共合作宣言》与《联合国家宣言》；联合国千年报告）。

（2）人文奥运（明清北京）。

天津卷：选择题：（1）政治制度变迁（西汉制度；削弱相权；中国近代制度之争和思想之争；近代西方议会）。

（2）科技创机关报（活字印刷工业革命）。

（3）国共合作（黄埔军校；平型关大捷）。

（4）国际会议（巴黎、华盛顿；开罗等；万隆）。

主观题：（1）中西文化交流（近代书籍翻译；莱布尼茨伏尔泰与中国文化）。

（2）农业税（汉宋观点；清代结构）。

（3）美国经济发展（西进运动与工业革命；第三次科技革命与信息产业）。

四川卷：选择题：（1）古代边疆治理（宣政院；三司；驻藏大臣）。

（2）杰出妇女（李清照；秋瑾；宋庆龄；居里）。

（3）国际组织（OPEC；中国联合国席位；WTO；冷战前军事组织与其后经济组织）。

主观题：（1）人文地理（孔子）

（2）社会转型时期的政治、经济、文化（孔孟、韩非的思想；隋唐的政治经济制度；1895—1919间的政治经济思想现代化；农村和城市改革）。

（3）西方政治革命和工业革命（17—18世纪的英国；19—20世纪之交的美国）。

重庆卷：选择题：（1）古代职官制度（通判；御史台；内阁）。

（2）近代中国政党政治（保国会；国民党；七届二中全会；重庆谈判和北平谈判）。

（3）近代救国方案（魏源等人；革命派与改良派；毛泽东思想与七大）。

（4）意大利的政策选择（二战；欧共体）。

主观题：（1）工业化（英国的两次工业革命；中国1985年经济发展）。

（2）唐朝农业发展。

江苏卷：选择题：中国近代现代史按段考核

主观题：（1）统一战线（新三民主义；抗日民族统一战线）。

（2）中共加强自身建设（遵义会议；延安整风；七大；七届二中全会；十一届三中全会）。

（3）红色旅游（南昌起义与秋收起义）。

附：

2005年全国1卷：选择题：（1）古代现代西南地区边疆治理。

（2）古代现代文学与历史。

（3）近现代中美关系。

主观题：（1）世界近代史上的民族主义。

（2）东南亚地区（万隆会议）。

2005年全国2卷：选择题：（1）古代现代水利。

（2）中外历史上的宪法。

（3）古代近代的图书报刊和思想解放、社会进步。

主观题：（1）近代美国革命和民主建设。

（2）秦朝兴亡的经济原因。

II．分析规律：

1．专题线索（纵）

2．地域分布（横）

3．“冷”与“热”

三、复习方略

I．清理：考纲考点

1．填表：【例】

中国近现代史复习提纲

第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会

（一）鸦片战争

经过与结果：

II．理清：知识结构

一、确定专题：【传统专题】

1．中国古代史：古代经济；古代政治；古代文化；民族关系；对外交往。

2．中国近现代史：屈辱史；经济史；探索史；抗争史。

3．世界近现代史：资本主义；社会主义；民族主义；国际关系。

【例】

【例】

二、“生成”理论：【新专题】

流行史观：现代化史观；文明史观；整体化史观。

（一）现代化历史观（文明发展观）在近年的高考“文综”考试历史部分的命题中，现代化理论和文明的发展线索成为命题的主要思路。这也给学生的复习提出了更高的要求：一方面，要夯实基础；另一方面要学习一些理论知识，以梳理教材。

【理论介绍】

1．现代化含义

广义：指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程。作为一个世界性的历史过程，它是指人类社会从工业革命以来经历的一场急剧变革。这一变革以工业化为推动力，导致传统农业社会向现代的工业社会的全球性大转变。它使工业主义渗透到经济、政治、文化各个领域，引起深刻的相应变化。

狭义：落后国家采取高效率的途径（其中包括可利用的传统因素），通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，带动广泛的社会改革，以迅速赶上先进工业国和适应现代世界环境的发展过程。

2．现代化进程的基本分类

按动力：（1）内源性：是由社会自身力量产生的内部创新，经历漫长过程的社会变革道路。特点是相对平衡，如英国和美国。

（2）外源性：是在国际环境影响下，社会受外部冲击而引起的内部思想和政治变革并进而推动经济变革的道路。特点是震荡突变，如日本和中国。

按过程：（1）资本主义类型：资本主义私有制+自由市场+分权型或集权型现代国家结构。

（2）社会主义类型：社会主义公有制+计划指令与有限市场结合+集权型现代国家结构。

（3）混合类型：混合经济+自由市场+集权或分权型现代国家结构。

经济发展与社会变革示意图

 （图标摘自《现代化新论》

【教材归纳】世界近、现代历史知识结构

以上图示是结合现代化的理论，将世界近现代史教材上的主要知识点贯穿为一个知识体系。该图涵盖了生产力发展，推动了经济进步、阶级分化、思想变迁、政治变革这一历史过程。物质文明、精神文明和制度文明的发展是当前高考的主要着眼点，反映在现代化的理论中就是经济工业化、市场化、城市化；政治民主化、法制化；思想文化的理性化、世俗化，以及这些内容的全球化过程。

【知识总结】

一、手工工场时期

（一）资本主义在欧洲的兴起（14世纪—17世纪）

（二）资本主义在欧美的发展（17世纪—18世纪末）——资产阶级革命时代

东方世界：亚洲封建主义最后辉煌：中国明清王朝、日本德川幕府、朝鲜王朝、印度莫卧儿帝国。

二、机器工业时代

（一）蒸汽时期：资本主义世界体系初步形成；社会主义运动的发展。

1．资本主义

2．社会主义：马克思主义；第一国际；巴黎公社。

3．民族主义：亚洲革命风暴（爪哇、阿富汗、伊朗、中国、印度）；日本明治维新；德国、意大利统一。

4．国际关系：欧洲维也纳体系（克里米亚战争）；资本主义世界殖民体系。

（二）电气时代

I．19世纪70年代—20世纪初：垄断资本主义形成；资本主义世界体系确立。

1．资本主义：（1）经济：第二次工业革命；垄断组织出现与帝国主义过渡（美德；英法；日俄）；殖民扩张（资本输出与瓜分世界，资本主义世界市场完成）。

（2）阶级：垄断资产阶级形成。（3）政治：干预国家各国特征。

2．社会主义：19世纪晚期工人运动；第二国际；列宁主义。

3．民族主义：亚洲觉醒（朝鲜、中国、印度、伊朗、土耳其）；北非（埃及、苏丹、埃塞俄比亚）拉美（墨西哥）

4．国际关系：欧洲霸权巴尔干冲突；瓜分世界的矛盾；殖民体系与世界体系。

II．1914~1918年：第一次世界大战（略）。

III．1918~1939年：两次大战之间的世界。

1．资本主义

2．社会主义：（1）俄国革命（二月革命、两个政权、四月提纲、七月事件、十月革命、首个政权）。

（2）社会主义过渡和建设（战时共产主义；列宁新经济政策；国家工业化与农业集体化；高度集中经济政治体制）。

（3）第三国际的成立；指导反法斯运动（七大）。

（4）中国新民主主义革命开始、中国共产党的成立。

3．民族主义：（1）亚非民族解放运动（朝鲜、中国、印度、土尔其、埃及）。

（2）30年代反法西斯斗争（朝鲜、中国、埃塞俄比亚、西班牙）。

4．国际关系：（1）凡尔赛——华盛顿体系的建立、动摇（土耳其、日本、德国）、崩溃（德国、日本、意大利）。

（2）主要矛盾（英国和美国；法西斯与反法西斯）。

IV．1939~1945年：第二次世界大战（略）

（三）新技术时代

I．1945~1991年的世界

1．资本主义：（1）1945~1955年恢复；1955~1973年发展；1973~1975年危机；1975~1982年滞胀；1982年—20世纪90年代发展。

（2）三极鼎立：美国；西欧、德国；日本。

2．社会主义：（1）苏联：1945~1953年斯大林；1953~1964年赫鲁晓夫；1964~1982年勃烈日涅夫；1985~1991年戈尔巴乔夫。

（2）东欧：建立人民民主国家；社会主义过渡；社会主义改革。

（3）亚洲：越南、蒙古、朝鲜、中国。

（40社会主义阵营：1949年—20世纪60年代初

3．民族解放：（1）区域民族独立：亚洲（印巴、以巴）；北非（埃及、阿尔及利亚）；非洲（20世纪50~60年代、70年代，莫桑比克、安哥拉；90年代，纳米比亚）；拉美（古巴1959~1961年）。

（2）各民族合作：亚非会议（1955年）；第三世界（1961年不结盟运动）；70年代中期登上国际政治舞台。

（3）区域经济发展：亚洲经济（东亚、东南亚：新加坡、韩国、泰国、马来西亚）；南亚（印度）；西亚（沙特、科威特、伊朗、伊拉克）。

4．国际关系：（1）雅尔塔体系（1945~1991年）；

（2）两极各局（1949、1955~1991年）；

（2）美苏争霸：20世纪50年代中后期—60年代初—70年代末—1991年。

II．1991年以后的世界

1．资本主义：迅速发展（美国）；资本扩张（经济全球化）。

2．社会主义：苏东剧变；中国改革。

3．国际关系：（1）世界政治“一超多强”格局与多极化趋势；区域冲突。

（2）经济全球化（WTO）；经济区域化（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）；知识经济与可持续发展。

注：楷体部分为阅读课内容，非考试部分。

（二）整体化和个体化。

从全球化视角观察中国社会进步的共性与个性。

III．实践：技能心态

1．“估测”热点。

观察视角：

（1）从历史新课标看复习线索。

（2）从时政大事看历史复习。

（3）从社会文化看历史复习。

2．模拟训练命题。

（1）题型

（2）思维

（3）心态