今年高考历史将更加突出对文明史观的考查。高考历史考纲中增加了刺史制、府兵制和募兵制等是突出对制度文明的考查；增加夏商周的社会经济、隋唐商业与城市社会生活是突出对物质文明的考查；增加古代社会生活楷体字部分，符合历史教学的社会功能，从去年高考文综历史试卷较多考查“历史生活情境试题”就可以看出这种变化。增加中国近代几次论战知识是突出对精神文明的考查。

　　突出改革对社会发展的促进作用。考纲增加中国古代和近代政治改革部分，突出了改革是促进历史发展的重要途径，也是建设创新型国家的必由之路。今年是戊戌变法110周年、经济体制改革30周年和日本明治维新140周年，考纲的这种变化也提示考生，在复习备考中要关注古今中外不同类型的改革与变法，尤其要运用新的史学观点，以全新的视角重新整合这部分知识。

　　针对今年高考的特点，考生在复习时应注意以下几点：

　　①回归教材，重视基础知识。

　　目前考生应按照历史考试大纲的要求全面、详细、具体地落实知识点。包括主干知识、基本概念、基本线索，以及阶段特征等等。要充分合理运用考纲，领会考纲的隐性要求，准确理解知识的掌握程度。尤其要关注新增部分，由于近年考纲均不涉及，每年复习都淡化，现在就要对这部分知识重新重视起来，对待它们应该像学习新知识一样认真、透彻。

　　②整理专题，力求历史与现实统一。

　　虽然去年高考历史选择题出现主题与非主题相结合的题型变化，但复习时仍要重视主题立意。以现实感较强的问题设计专题，重视专题的现实价值。对历史知识不能简单罗列，要做到史论结合、论从史出。

　　③关注经济发展与社会生活的关系。

　　经济是基础，政治是经济的表现。经济史虽然在去年考查较少，但它仍然是历史主干知识的主流。民生问题是近几年来考查的持续热点问题，也是“十七大”讨论的重要议题。关注社会生活的变迁，就是关注民生问题，是提高人民生活水平的根本。

　　④在观念上要树立文明史观、现代化史观和整体史观。

　　物质文明、政治文明和精神文明不仅是人类社会的共同价值，也是人类社会进步发展的重要标志。我们不仅要重视各时期各地域的文明类型，更要重视不同文明之间的碰撞与交融。要用近代化和现代化的眼光和价值标准去审视历史问题，现代化的核心标准是生产力的发展。不仅重视经济现代化、政治现代化和思想现代化的知识整合，也要理解它们之间的相互联系；还要分析比较中西现代化类型、性质的不同与原因。既要立足国内，站在中国看世界，也要顺应潮流，站在世界看中国；树立整体意识，用开放的眼光看待世界，把中外历史融合在一部真正完整统一的世界史中。