谈谈中考物理复习 |
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| 作者：于正和 文章来源：本站原创 更新时间：2007-12-20 16:12:10 |
复习是学习过程的必要环节，知识不经过复习，往往收获不大。而经过复习特别是经过总复习，把学过的知识系统化，会受到事半功倍的效果。所以同学们在这一阶段要静下心来排出干扰，踏踏实实的复习，这是非常重要的，对那些心浮气燥的同学更应提高控制力，把心思用在学习上，努力提高成绩，这是升学的关键。下面我提几点复习建议，仅供参考。
一、明确总复习的目的和意义
通过复习把学过的知识系统化。形成较完整的知识体系，加深对所学知识的理解，并得以强化、巩固和提高；通过总复习，使我们各种能力，特别是分析、归纳能力，思维能力和解决问题的能力得到提高，通过复习发现知识中存在的缺陷和不足，及时的查缺补漏。
二、明确复习思路，建立知识体系
在复习过程中我建议按力学、热学、光学、能源这一思路进行复习，并把所学知识按这一顺序归纳几个知识块，建立知识结构逐块进行复习，最终再以各知识块中相关的知识为主进行综合复习，形成知识体系，例如电学,形成如图的知识体系。
三、要加深对物理概念、规律的理解
在复习中，对一些重要的物理概念、物理规律、要多加分析，不仅要弄清它们的来龙去脉以及与相关物理量的关系，深刻理解他们的物理意义和作用，而且还应通过对比的方法，对一些容易混淆的概念进行辨析，解决学习中遗留的疑点和难点。例如，欧姆定律内容：导体中的电流、跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阴成反比。
公式 I=U/R
（1）注意"导体中的"、"导体两端的"和"导体的"三个定语，它们说明的I、U、R是同一导体的物理量，不同导体上的I、U、R不能代入欧姆定律进行计算。
（2）要注意欧姆定律的时间性。即使在同一电路中，由于开关的闭合或断开以及滑动变阻器滑片的移动等情况，将引起电流和电压的变化，因此必须注意公式I=U/R中的三个物理量是同一时间的值
（3）欧姆定律只使用于纯电阻电路，对于非纯电阻电路，例如含有电动机、电风扇的电路不能直接使用。
四、要重视实验
初中物理实验主要的基本仪器有：刻度尺、天平、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、滑动变阻器等，我们要掌握这些仪器的测量范围、最小刻度、准确读数、零点调节等方法，能熟练的使用他们进行操作。在实验复习中，对典型的综合性较强的试验，应更加重视。如电学"测小灯泡的功率"的实验，它涉及到电路的连接、电流表、电压表的使用和读数，滑动变阻器的使用，即可按电路图连接实物，也可根据实物画出电路图，还可纠正实物连线图中的错误等，这样，就把一些电学实验的基本要求都概括起来了。在实验复习中，也要重视演示实验和教材的小实验。这些实验的原理图，实验器材，方法，演示的内容都是中考的热门。一旦涉及到同学们也要会作。
五、要认真总结、归纳解答各种题目的方法和思路。
解答物理题的一般步骤为：
1、审题。认真阅读题目，在头脑中或纸上画出有关题目中描述的物理现象和物理过程，确定已知条件和待求的结果。
2、分析总和。认真分析各已知量和待求量之间的关系，如果缺少条件，可进一步挖掘隐含条件或设一个可约去的过渡量，从而找出解题的关键，确定解题方案，利用种种原理、定律、公式、建立有关方程或方程组。
3、统一单位制。一般来说，应采用国际单位制。
4、求解。对建立的方程、关系式进行化简求解，直到求出待求量。
5、检验结果。
以上的步骤，看上去是针对计算题的，其实对解答其他题型也适用的，只不过有些步骤可以省略。
中考总复习，就简单谈这么几点，其实每个同学都有自己的学习方法和复习策略，只要有利于掌握知识，提高成绩，都是好的学习方法，都应继续使用和推广。最后祝同学们学习进步，中考取得优异成绩。 |
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