“Mary, do you want to trade your name card with mine?（Mary，你想和我交换名片吗？）” 女同学Kristy走到我的电脑前，把她的名片展示给我看。

“Well, not yet. I am still designing it .（哦，我还没有做完呢）”我回答道。

制作名片，是我们信息技术课的一项内容。我在中国上小学时也有这门课，不过还是美国的更有趣――因为我们可以像大人一样制作并拥有自己的名片！名片上的职业称谓不能随便写，老师要求我们每个人必须通过测试来找到适合自己的职业。

根据老师的要求，我们登陆到一个测试未来职业的网站www.bridges.com　，输入个人代号和密码后，网页上就出现１４道有关个人兴趣和技能的测试题，涉及研究能力、艺术性、进取心、领导才能、创造性、文字表达、逻辑推理等方面。比如，你是否对使用工具、机器或对野外工作、体力劳动感兴趣？你是否乐于助人并且向你周围的人学习？你是否善于领导他人一起去完成一个共同的目标？你是否善于寻求新的解决办法或发明、设计新事物？你是否擅长文字或语言表达？你的运动能力、平衡性、灵敏度如何？等等。可选的答案有５个，按肯定的程度递减依次为“是的”、“经常”、“有时”、“不一定”、“不”。回答完这些题目后，网站自动显示用表格表示的测试结果，并推荐２０个最适合你的职业。