纵览近两年，特别是2007年的中考题，我们会发现，在语文活动类综合实践题中除了一般意义的对联、成语类题目外，汉字题以它的独特的姿态走进综合实践题中，展现出异样的光彩。

    ■典型题例

    一、字形分析
    例1  （2007年山西太原）请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。
    （帮帮你）①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕（shǐ）：猪。
    【试题解读】  每一个汉字都蕴含着丰富的信息，认真分析汉字的字形，可以让我们更深入地掌握汉字的内涵与神韵。题目中的“帮帮你”其实就是提示，其中的①是个例句，由三句话组成，一、二两句是字形分析，先分析字形的构成，再分析这样组合所产生的意思，最后合理推测字所蕴含的信息。②是对“家”字中“豕”部分的解释。解题之前须细心揣摩例子中对“灾”字的分析，再观察“家”字的构造，最后一定要进行合理的推测。
    【答案】  “家” 由“宀”和“豕”构成。“宀”是房子，“豕”是猪，猪养在房子里，有房子又有猪，就像个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。

    二、字形解说
    例2  （2007年北京）根据解说，在横线处选填汉字不正确的一项是（  ）
    A. 云____
霄，“雨”（雨字头儿），与雨或雪有关；宵，“内”（宝盖儿），与房屋有关。
横线处应填写“霄”。
    B.  ____藏
贮，“贝”（贝字旁儿），与财物有关；伫，“亻”（单人旁儿），与人有关。
横线处应填写“贮”。
    C. ____山涉水
跋，“足”（足字旁儿），与脚有关；拔，“扌”（提手旁儿），与手有关。
横线处应填写“跋”。
    D. 张灯____彩
节，“艹”（草字头儿），与植物有关；结，“纟”（绞丝旁儿），与丝有关。
横线处应填写“节”。
    【试题解读】  这道题其实考查的是同音字的辨析。通过这道题，我们可以知道，辨析同音字应注意其偏旁，可以以偏旁定其义。这正是这道题传达给我们的学习导向，平时学习中对字词的识记要辨其形知其义。
    【答案】  D.

    三、字形拆解
    例3  （2007年广西贵港）将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
    例：“路”由“足”和“各”组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
怒   功   悟
___________________________________________
___________________________________________
    【试题解读】  汉字是属于表意文字，许多汉字本身就是由含义丰富的符号或字形组成，所以赏析汉字常能带给我们精神上的享受。这道题重在考查考生的联想能力，考生首先要拆解所选定的字，然后结合自己的生活体验写出感悟。
    【答案】  示例1：“怒”由“奴”和“心”组成，说明人有怒便成了心的奴隶。示例2：“功”由“工”和“力”组成，说明只有努力工作才能获得成功。示例3：“悟”由“心”和“吾”组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。

    四、关注新词
    例4  （2007年浙江宁波）如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法（任选两个）。
    ①物流（   ）        ②甩卖（   ）
    ③瘦身（   ）        ④的士（   ）
    【试题解读】  汉语词语并不是一成不变的，而是随着时代的发展而发展，这也显示了汉语的强大生命力。这道题的考查目的就在于引领我们要关注生活，关注身边的语文。
    【答案】  ①货运 ②减价 ③减肥 ④出租车

   金题精练

    1. 仿照下面的例子，对“采”字作解说。
    比：“比”字，左边一个“人”，右边一个“人”，两个并列的“人”挨得很近。“比”，最初的意思是并列。如：比邻。
    采：____________________________________
    2. 将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
    范例：“师”与“帅”
    例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
    例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
    “人”与“大”    “上”与“下”
    ①____：________________________________
    ②____：________________________________

参考答案
    １. 上部是一只手在抓取，下部是结满果实的树。上下两部分合起来的意思是摘树上的果实。“采”，最初的意思是采集、选取，如：采摘、采取等。
    ２. “人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。
    “上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。