2008年我省高考将继续采用"3+X+1"的模式，语文、数学、英语（听力除外）、文科综合、理科综合和基本能力科目的试题，仍由我省组织专家自行命制。
　　为了指导和规范我省2008年高考工作，便于广大考生了解考试要求，山东省教育招生委员会命题办公室以教育部颁布的各学科课程标准和《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，在充分调查研究、广泛听取意见和建议的基础上，紧密结合我省的高中教学实际和普通高等学校招生工作实际，制定了《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》（以下简称《考试说明》）。
　　《考试说明》以党的十七大精神为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在十七大报告中所提出的"更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质"的总要求。《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生，有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则，力求在2007年高考的基础上，保持相对稳定，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。因此，2008年高考考试内容要与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重对考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力的考查。

　　一、命题以《普通高中英语课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》为依据，不拘泥于某一版本的教材。

　　二、命题重视"新材料、新情境"的创设与运用，测试考生的综合语言运用能力。

　　三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

　　四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求

　　依据英语课程标准规定的八级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。对语言知识、语言技能的具体要求如下：

一、语言知识

　　要求考生掌握并能运用课程标准八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见附录），要求词汇量为3300左右。
二、语言技能

　　1．听力
　　要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能：
　　① 理解主旨和要义；
　　② 获取具体的、事实性信息；
　　③ 对所听内容作出推断；
　　④ 理解说话者的意图、观点或态度。
　　2．阅读
　　要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。考生应能：
　　① 理解主旨和要义；
　　② 理解文中具体信息；
　　③ 识别不同文体特征；
　　④ 根据上下文推测生词词义；
　　⑤ 作出判断和推理；
　　⑥ 理解文段的基本逻辑结构；
　　⑦ 理解作者的意图、观点和态度。
　　3．写作
　　要求考生根据题示进行书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等。考生应能：
　　① 清楚、连贯地传递信息，表达意思；
　　② 有效运用所学语言知识。
　　4．口语（对2008年英语及相关专业考生的要求）
　　要求考生根据题示进行口头表达，如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等。考生应做到：
　　① 语音、语调、语气和节奏自然；
　　② 语言运用得体；
　　③ 使用有效的交际策略。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

　　考试采用闭卷、笔试形式（英语及相关专业考生增加口试，办法另定），考试限定用时为120分钟。
　　试卷包括第I卷和第II卷，满分为150分。第I卷为单项选择题，共105分；第II卷为书面表达题，共45分。
第Ⅰ卷
　　第一部分 听力
　　本部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。
　　第一节：5小题，每小题1.5分，共7.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。
　　每段录音材料仅读一遍。
　　第二节：15小题，每小题1.5分，共22.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。
　　每段录音材料读两遍。

　　第二部分 英语知识运用
　　本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
　　第一节：语法和词汇知识，15小题，每小题1分，共15分，每小题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。
　　第二节：完形填空，20小题，每小题1分，共20分。在一篇短文中留出20个空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　第三部分 阅读理解
　　测试考生阅读理解书面英语的能力。
　　本部分20小题，每小题2分，共40分。要求考生根据所提供短文的内容，从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。

第Ⅱ卷
　　第四部分 书面表达
　　本部分共两节，测试考生用英语进行书面表达的能力。
　　第一节：阅读表达，5个小题，每小题3分，共15分。要求考生阅读所给的一篇短文，并根据文章后的题目要求进行简答。简答题目主要有以下几类：
　　1．概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图；
　　2．补全文章中空缺的句子；
　　3．根据语境翻译句子；
　　4．同义语句替换；
　　5．回答问题；
　　6．陈述个人观点。
　　必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目。
　　第二节：写作，满分30分。要求考生根据题目的提示（包括情景、图画、图表、提纲等）和要求，用英语写一篇120~150个单词的短文。