您现在的位置: 英才苑 >> 园丁笔耕 >> 文章正文

德国法西斯的强盗嘴脸
作者:张建军 文章来源:山东  更新时间:2006-4-11 8:32:23



    图画说明:

图画1:伯林的一伙强盗

(纳粹德国的一些首要人物:希特勒、戈林、赫斯、戈培尔、里宾特洛甫、希姆莱等。)

图画2:德国鬼子

(一个正在大步向前德国兵,脑海里浮现的是他此行的目标:美酒、佳肴、美女!所带的武器是他实现目标的依靠!尽管他还戴着眼镜,看起来一付文质彬彬的样子,但向前摆动的毛茸茸的左手,简直就是一只魔爪!贪婪的德国兵形象说明他们侵略别国的目的在于肆意的掠夺。)

图画3:欧洲经济组织新秩序

(被称为“希特勒集团蝗虫”的法西斯分子正在贪婪地吞噬着希腊的橄榄果、罗马尼亚的玉米、挪威的鱼、匈牙利的小麦、意大利的通心粉等。)

图画4:文化的“搬运工”

(纳粹德国的外交部长里宾特洛甫正在指挥德国军人搬运法国的名画、香槟酒,俄罗斯著名艺术家的作品、古代文献、古代圣像,波希米亚的水晶,甚至还有华沙的女士内衣等欧洲著名的名产、名物。)

图画5:要衬裤还是要命、原料储备的采购员

(这两幅画形象地揭露了由于德国法西斯的穷兵黩武,战争物资日益短缺,因而当权者更加变本加厉的对民众进行盘剥。)

图画6:德国资本家的栓着锁链的狗

(图上有一个人面狗身的怪物,从肖像上的文字、服饰及其形象来看,希特勒的纳粹党是明白无误的,栓着狗的锁链被牢牢的固定在一个巨大的保险柜上,保险柜上的文字为“钱柜”,柜旁的盆中的几块骨头就是主人对这只狗的奖励!直观地刻画了希特勒的纳粹党被德国垄断资本家的利用,并甘愿为其服务的走狗形象)

教学建议:

这些图画以二战作为创作背景,抨击了德国法西斯的所作所为。

探究活动一:图画1和图画2中人物是什么关系?图画2中人物的作为是二战中德国兵中的个别人的行为吗?(头目与打手;群体行为的缩影。)

探究活动二:从图画2到图画4反映出德国对外掠夺涉及到那些方面?图画2到图画4与图画5是什么关系?从图画2到图画5与图画6又是什么关系?(财宝、物资、艺术品、文物并满足其个人兽欲;图画2-4涉及对外掠夺,图画5则是对内搜刮;图画2到图画5反映德国法西斯对外对内的大肆掠夺,图画6则揭示德国法西斯大肆掠夺的真正目的)

探究活动三:图画5和图画6反映出德国法西斯对内政策截然不同的两个方面。问:德国法西斯对内政策为什么会有如此不同?图画5与法西斯的最后失败有什么关系?图画能否反映二战中法西斯国家发动大战的原因和大战的性质?(由其政党的阶级性决定的,是垄断资产阶级的工具,是对付人民的走狗;揭穿了为民族利益而战的虚假宣传,人民认清了其真正面目,丧失了民心支持而失败;能,是垄断资产阶级为重新瓜分世界和争夺世界霸权而发动的战争,是非正义的掠夺性侵略战争)

点击数:     文章录入:ycy05    责任编辑:ycy05 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最 新 热 门
    最 新 推 荐
    相 关 文 章
    岁岁年年“花”不同
    真 情
    教师:随便批判一代人是
    诗情不变,师情永恒
    用心灵拥抱教育
    “爱”既是教育
    把真诚洒在校园
    教师应有这样的特征
    理想的教师应具备怎样的
    三尺讲台上的忧思
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)