这已经是二十多年前的事了。

现在想起来觉得好笑，八十年代的我，高中毕业读师范-- "双料子"人才，本来打心眼里对教书这一行并不热爱，又被分配到一所村小任教，因此更是满腹牢骚，然而一群孩子们改变了我。

学校坐落在翠绿的小山脚下，与村上的医疗站、小百货服务点构成四合院。我一人包一个班，教小学四年级。

快要入冬的一天早上，我到教室去了解情况，看见总是迟到的小虎居然提前到教室晨读，就在班上表扬道："小虎今天没有迟到，而且来了就读书，很好！希望他能继续保持。"他先是一愣，立刻显出得意的神情，班上的同学也向他投去羡慕的目光。后来我才知道，他手里拿的是童话书呢！

接连几天他都没有迟到，而且一天比一天更早，其他同学也发生了类似的变化。

一天早晨，我正在乡间小路上跑步，发觉后面跟着几个小孩子，仔细一看是小虎、春丫和他们的几个小伙伴跟在我身后，像模像样地也跑起步来，还时不时地打一打当时最流行的霍元甲 "迷踪拳"。这也是他们在伙伴们前的最得意之处。 "学得真像！" 我笑着抚摸着他的头说道， "近段时间没有迟到，有进步！你要是把精力多放在学习上，就更好。"其实我发觉，这几天小虎上课精力不集中，常常表现出很困倦的样子，因此想给他一个提醒。

天刚微微发亮，我还在梦乡之中。咚、咚、咚、……，有人敲打大门，我穿好运动装出门巡察。小虎、春丫几个孩子在大门外看见我这般模样，乐哈哈地笑道："唐老师，懒虫！唐老师，懒虫！"这真的让我不知说什么好了，便转移他们的注意力道"你们咱这么早呀？"回答更让我吃惊，"是我们自己煮的早饭呢，爸妈都还在睡觉哟。"话语中显出一种稚嫩的傲气。

上午第二节是我的语文课，上课不久就隐隐约约听见有鼾声响起，寻声望去，是顽皮小虎的"杰作"。我又气又好笑，但为了他后面的课，我不忍心叫醒他，他才仅仅十岁呀！下午我把他叫到办公室补课，从他胆怯的目光中分明可以看出：老师，我知道错了，能原谅我吗？

在周末的班会他主动以自己为例，告诫小伙伴们做事要学会掌握一个度，赢得了大家的一片掌声。

不久，我屁股上生疮，左边两个，右边三个，疼痛难忍。我无法坐，只得跪着备课、批改作业，硬是没有落下一节课。星期三下午学校放假，小虎、春丫和他们的几个小伙伴主动用自行车簇拥着推我去十里以外的医院。也正是这个时候，我的处女作在中央人民广播电台播出。这在孩子们眼里，简直把我给看神了，总想与我多说说话，一是让我抛弃病痛的烦恼，二是他们憧憬着美好的未来。

一天下午放学，我回寝室开门，发现门半开着，我纳闷儿。轻轻推门，有一个鼓鼓的塑料袋，上面一张纸条，纸条上歪歪斜斜地写着：

唐老师，您好！

您生病了，我们都很着急。这是我们班上的四十三位同学从家里拿的鸡蛋，代表四十三颗心，你补补身体吧。

祝您早日康复！

四年级全体学生

我再也控制不住自己的激情，两行热泪滚滚而下：孩子们，我爱你们！

这是我以后从教二十多年的源动力。时至今日，我已经是中学教师，在教育战线取得了一定的成绩，也还常常以此来自激……