| 网站首页 | 高中主页 | 初中主页 | 小学主页 | 教师频道 | 学生频道 | 网站维权 | 
您现在的位置: 英才苑 >> 初中主页 >> 备课素材 >> 生物 >> 教学设计 >> 文章正文 用户登录 新用户注册
[图文]《只有一个细胞的生物》教案         
《只有一个细胞的生物》教案
作者:李巧微 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-9-13 16:04:28

教学内容      第三章 细胞怎样构成生物体

第三节 只有一个细胞的生物

      新课                       1课时

教学目标

 知识目标:

1.  探究单细胞生物的结构和生活。

2.  概述单细胞生物与人类的关系。

能力目标:

1.  通过对草履虫的观察学习,进一步强化显微镜的操作技能。

2.  通过对单细胞生物与人类的关系的学习加强学生的环保意识。

情感目标:

树立细胞构成生物体的生物学观点

教学重点

单细胞生物的结构和功能

教学难点

单细胞动物的生活

教学方法

分析法、启发法

教学过程

   

导入新课

 

 

教 师 活 动

你听说过只有一个细胞的生物吗?它们是怎样生活的?

学生活动

讨论交流

 

 

   

 

一、单细胞生物的结构和生活

下面以草履虫为例,来探讨单细胞生物的结构和生活。

实验:观察草履虫的外形和运动

请你说出草履虫的结构。

 

 

 

观察实验

 

 

 

 

二、    细胞生物与人类的关系

在自然界中还有哪些单细胞生物?

它们和人类有哪些关系?

1.    有益方面:

2.    有害方面

 

思考问题

  

请你说出单细胞生物是怎样生活的。

 

表达交流

课后活动

用显微镜观察一滴池水中的单细胞动物。

  

 

文章录入:ycy11    责任编辑:ycy11 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    专 题 栏 目
    最 新 热 门
    最 新 推 荐
    相 关 文 章
    没有相关文章
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    京ICP证041636号
    Copyright(c)1998-2007
    版权所有:北京英才苑教育科技有限公司
    法律顾问:大承律师事务所 刘宏宇律师