【教学设计思想】

本节课《空气质量与健康》有贴近生活、拉近学科与学生距离、体现科学应用价值的鲜明特点。为了体现新课程理念新课标的要求，我尝试开展课前指导学生收集资料，课堂上展示有关图片，引导学生积极思考分析资料和互相交流等的教学活动，并结合多媒体课件将有关的信息呈现给学生，使学生的学习多样化、探究化，力求有效地提高教学效果。

【教学目标】

        知识目标：

能描述空气质量对人体健康的影响，并能慨要说出空气质量污染的原因有哪些。

        能力目标：

能通过不同的途径收集资料、培养分析思考、组织表达等的能力，发展科学探究能力。

        情感目标

通过学生亲自收集资料和课堂分析讨论、体验空气质量与人类生活的密切关系，培养学生收集资料、分析资料的能力，培养勤于思考的科学态度，增强自觉保护环境、爱护环境的社会责任感。

【教学重点和难点】

通过收集资料和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。

【课时安排】

1课时

【课前准备】

空气质量的有关资料、呼吸道疾病资料、多媒体课件。

【教学方法】

指导学生自学，精力探究知识，掌握技能解决问题的能力过程。

【教学过程】

教学过程	引导、交流	备注
一、导入新课	思考：我们每时每刻都在呼吸，同学们知道人每天呼吸多少次？吸进呼出多少空气吗？（每分约呼吸16次，每次呼吸500毫升） （16×60×24=23040次/天  500×23040=11520000毫升）    由此可见，空气质量的好坏与人的健康是密切相关的。    那么，空气质量的好坏与人的健康关系如何呢？这节课我们就来一起探讨空气质量与健康的关系。（板书：第三节 空气质量与健康）	CAI课件：思考题       屏幕展示课题
二、空气质量影响人的健康	1、以小组为单位，讨论空气的质量对人体的健康有哪些影响？（教师行间巡视指导） 2、通过各种实例说明空气质量影响人的健康。 （世界无烟日）   3、引导分析材料 阅读教材52—53页资料分析，带着以下问题，并找出答案，用铅笔划上。（教师巡视指导） （1）在什么样环境下工作人群，呼吸系统发病率高？ （2）分析呼吸系统疾病死亡率为什么会逐年上升？ （3）统计自己一天多少时间在室内、室外？ （4）说明影响居室环境的因素有哪些？	CAI课件：   1、图片展示 2、吸烟有害，“531”世界无烟日 3、课件展示资料分析的问题。
三、了解当地的空气质量	空气质量的三项指标：空气污染指数、空气质量级别、可吸入颗粒。 众多的例子告诉我们，空气质量影响人体健康。那么这些空气污染问题是怎样产生的呢？ 空气污染原因：常见的大气污染源（工业生产的排放、车辆、船舶尾气，秸杆焚烧，地面扬尘等）并能简要说出其危害。	CAI课件： 1、展示“空气质量的三项指标” 2、常见几种大气污染源图片
四、情感与拓展	1、我来做：请运用你所学到的知识给喜爱运动的人提出一些选择锻炼环境的建议。 （应在一天中尘埃比较少，空气比较清新时锻炼身体，应在尘土比较少，空气比较清新的地方（如公园）锻炼身体） 2、森林浴、有氧运动和高压氧治疗 学生阅读57页的“科学·技术·社会”找到概念。	CAI课件： 1、展示思考题     2、展示概念及其有关图片
五、自我检测	1. 一个人一天需要呼吸约多少次   (    ) 　　A.三千次     B.两万次      C.四千次      D.五万次 2.每人每天至少与外界环境约交换多少升气体(    ) 　　A.一万        B.两万次      C.三万        D.四万 3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所(    ) 　　A.操场上      B.树林里      C.楼道里      D.房间里 4.吸烟有害,吸二手烟有害吗?  (    )   A.有害        B.有一点      C.危害更大    D.无所谓 5. 下列有关吸烟的叙述中，错误的是（   ）  A．烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用  B．长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高  C．吸烟使人的记忆力和注意力下降   D. 烟中有大量兴奋剂，可以提高学习和工作效率 6.某城市的空气污染指数为78，表明该城市的空气质量为（　） 　A.优　　　B.良　　　C.轻度污染　　　D.重度污染     7 .下列疾病中，可能由空气污染引起的是（    ）     A.感冒     B.哮喘     C.肝炎     D.沙眼 8.住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去它们的根本方法（     ）     A.关闭门窗，放大量茶叶     B.关闭门窗，放大量的醋     C.喷空气清新剂     D.打开门窗，通风透气	CAI课件：   展示自我检测题
六、作业	根据你所学到的知识，课后尝试测定空气中的尘埃粒子，写一篇关于如何保护身边空气质量的小短文，字数100字左右。	CAI 课件：展示作业
七、总结	略