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第一课《责任与角色同在》
第一框《我对谁负责 谁对我负责》活动问题点拨
1、教材第4页第一个活动
提示：“支付赔款”的设计意图，是引发学生“对自己行为负责”的思考，初步树立责任意识。
问题：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？
因为少年做错了事，该为自己的行为负责，应该赔钱给店主。
（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？
为孩子支付赔款是父亲的责任。
（3）你赞成爸爸的决定吗？
按照我们的文化传统，父母为孩子所付出的一切都是理所当然的，而孩子接受这一切则心安理得，不必为此承担责任。
在这个故事中，父亲一反传统，要求孩子将来偿还垫付的赔款，学生有可能分成赞成、不赞成两种意见。
学生应该理解：父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好象对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。
2、教材第5页第二个活动
提示：本活动的设计意图是帮助学生明确责任的两层含义。
问题：制作一张表格，把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来，并填写在表格中。
应该做的事情
不应该做的事情
你应该上学；应该按时完成老师布置的作业等
不应该逃学、旷课……
应该帮助朋友……
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