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数学英语试卷结构有变 科学课考试内容有增减
荆楚网消息 (楚天都市报) (记者李樵 实习生周钟美)武汉市今年中考怎么考？试卷结构、命题难度如何？昨日，武汉市教科院公布《新课程初中毕业生学业考试说明》，对中考各科命题的考试内容、难度等进行详细说明。
武汉市教科院院长王池富说，该《考试说明》是今年中考命题的主要依据，也是考生备考的重要参考。除“思想品德与历史”仍实行开卷之外，其它科目实行闭卷考试；数学考试可使用计算器。
命题基本保持稳定，数学、英语等科目试卷结构略有变化。科学考试内容有增减，其中，生物“传染病”中首次正式增加了“知道艾滋病的预防”，此举主要是为了引导考生了解重大疾病的预防措施。
英语在分值分配上有所改变：单项选择由原来的20分变成15分，完型填空由原来的20分变为25分。
据初步统计，今年武汉市有10万余考生参加中考，预计比去年(10.5万人)略有减少。为帮助考生备考，本报特约请了名校名师对《考试说明》予以解读，分析命题变化，提出备考建议。
语文：综合题型更活整体难度略增
荆楚网消息 (楚天都市报) 《说明》摘要
“综合性学习”题型更活
考试内容及要求：考试内容包括识字与写字，阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面。
(一)识字与写字
识字方面，考查学生对常用字的字形、字音、字义的掌握情况。写字方面，考查学生书写的正确、端正、整洁。
(二)阅读
阅读主要考查现代文阅读、文言文阅读、优秀诗文的记诵积累等。
优秀诗文的记诵积累以语文课程标准的推荐篇目(80篇/段)为考查范围。 (三)写作
写作重在考查学生规范，熟练地运用语言文学叙述、状物、抒情、表达思想观点的能力。要求能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。(四)口语交际
口语交际着重考查学生在具体情境中倾听、表达、应对的能力，以及学生的参与意识和情意态度。
(五)综合性学习
综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。主要体现为语文知识和能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
考试形式：考试采用纸笔闭卷测试的方式。考试时间150分钟。考试成绩以等级呈现。
试卷结构：分为“积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块。试卷满分120分。积累与运用30分，阅读40分，作文50分。难度系数为0.65左右。
变化分析
整体难度可能略增
今年语文中考的总体格局及各板块与去年没有大的变化，保持了相对的稳定性。
试卷总体特点注重了内容的针对性、考题的层次性、试题的综合性。“综合性学习”题型更灵活，试题更开放。培养学生在具体的交际情境中倾听、表达、应对能力，以及灵活运用语言的能力。因此试卷整体难度可能比去年略增。
备考建议
多关注材料作文
基础训练部分：针对性训练错字病句
九年级上、下两册出现的新字词，常见的形似字、易错字要进行针对性的训练，注重对课本里重点词的选择辨析与运用。尤其要注意课文中有严密逻辑性的典型语段的分析和理解。
对病句修改这个板块，应把几种语病形式进行分类训练。引导学生明白“病”在何处，其原因是什么。
文言文阅读：系统归纳实虚词
系统归纳教材中，特别是九年级课本中常见的重点实词虚词；多读课内外文言文，在诵读中培养语感，特别是理解古今词语含义的差别；.加强文言文的片段训练，理解常用词义，常见的几种文言句式；精选与课内文章在题材、写法、表意等方面相关的文言文片断，进行有针对性训练。
现代文精读：五方面专题训练
精选阅读材料，选择难度与初中课文相当的文学性很强的作品阅读。从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受五个方面进行单个考点专题训练。
作文：多关注材料作文
考生应关注社会，关注时代，思考生活。写出立意深刻，有思想高度的好文章。
注意不同表达方式的训练。特别是材料作文，要求读懂材料，提炼观点，选择好角度然后再写文章。
学会给半命题补题，比如以“我的_____”为题进行写作。
多读优秀时文和同龄人的优秀作品，如去年中高考满分作文的阅读。
关注生活中新近的新人和新事。多积累生活素材，语言素材。
数学：命题保持稳定考查比重调整
荆楚网消息 (楚天都市报) 《说明》摘录
容易题占全卷的七成
数学学业考试形式为书面闭卷考试，全卷满分为120分，考试时间为120分钟，考试成绩以等级呈现。
试题分选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果；解答题包括计算题、证明题、应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程。
选择题共12道小题，每题3分，共36分；填空题共4小题，每题3分，共12分；解答题共9题，共72分。全卷容易题、中等题和较难题的比例约为7∶2∶1。
变化分析
知识点考查比例有变
今年的考试说明在考查知识点所占比例上与去年比略有变化。其中数与代数、空间与图形所占比例略有提高，数与代数约占45%(去年40%)，空间与图形约占40%(去年35%)；统计与概率所占比例略下调，约占15%(去年20%)；今年没有单列实践与综合的所占比例，将它分解到上述三部分内容之中。
题型示例保留了部分去年考试说明中的题目，将部分去年中考试题编入。其中第2、4、7、8、9、10、13、16、17等9个例题作了更新，其余例题没有变化，第4、13、16、17题换成相应的去年的中考题，例8换成去年中考第14题类似的题目，引人关注。
样卷的结构与去年一致，其中第10、11、20、24题改为去年的中考题，第21题改成与去年中考类似的题目，其余的题目基本沿用去年样卷原题。
从上面对比发现，今年的说明绝大部分没有变化，变化的部分也是跟去年的中考题靠拢，体现了新中考的延续性。
备考建议
提高解题速度和正确率
四月调考之前，考生应注意以下几点：
梳理知识体系，分知识单元复习，将有内在逻辑联系的知识整理归纳，形成知识网络，有系统地存放在大脑中，形成较完整的认知结构，既有利于记忆提取，又有利于进一步学习数学知识。
在调考前，考生应做2~3次有针对性的模拟训练，以去年中考的题型为蓝本。
强调基础题的训练，培养勤动手的习惯。考生对基础题不要只看不做，应训练在规定时间内做一定量的基础题，提高解题速度和正确率。
复习训练中，考生对每一题都要训练到位，不要因题目简单而一带而过，简单题比做题速度和正确率，中档题比解题规范和完整。
对于压轴题，考生要集中一段时间强化训练，树立解题信心，不宜训练过难的偏题怪题。
英语：难度不低去年完形填空增5分
荆楚网消息 (楚天都市报) 《说明》摘录
听力每分钟120个词
英语学业考试的词汇和词组的考查范围，将严格限制在武汉市教育科学研究院下发的《2008武汉市英语学科中考词汇》之内。
考试时间：120分钟；分值：120分；难度系数0.65。
试卷分两部分：选择题和非选择题。
英语听力测试语速为每分钟120个词左右。学生课外的泛听总量不低于50个小时。
英语阅读能力的考查是全卷的重要部分，短文共三篇，总字数在1000字左右，所选材料将包括不同体裁，如记叙文、广告、告示、说明书、指令等。学生课外的阅读总量不应低于15万字。
书面表达题一般以文字信息形式出现，考查学生英语表达信息的能力。应用文所要求的格式会在试卷上呈现。
变化分析
完形填空增加5分
英语考试基本保持去年模式和题型分布：分为听力(25分)，单项选择(15分)，完形填空(25分)，阅读理解(30分)、填词(10分)，书面表达(15分)五个部分。但分值分配上有所改变：单项选择由原来的20分变成15分，完形填空由原来的20分变为25分。
今年中考听力分为3节。第一节：听句子，找出正确答案，共5小题。第二节：听对话，找出正确答案，共5小题。第三节：听3个对话和1篇短文，前两个对话回答3个问题，第三个对话回答4个问题，短文5个问题。
今年英语试题难度将不会低于去年。
备考建议
阅读训练是重中之重
复习时，可将语法、功能、话题与各册教材的重点词汇、词组、句型有机的结合起来，一方面落实检查重点词汇、词组、句型，另一方面针对性讲解语法并进行功能与话题的练习。
1、听力训练。首先要积累一定的词汇量和语法基础，其次要多听，在听的时候，要学会根据前面所听的预测下面的内容。复习阶段应每天坚持至少15分钟的听力练习。
2、单项选择强化训练。在下一阶段，考生可以准备一个订正本，将每一次练习中的错题整理归类，认真找准原因，在课余时间反复多看，透彻理解，做到再遇到相同类型的题目时不犯相同的错误。
3、阅读。中考阅读部分分值逐年增加，今年英语考试从完形填空(2篇，25分)，到阅读理解(3篇，30分)，再到阅读理解填词(1篇，10分)，共有短文六篇(60分)，占全卷总分值的一半，再加上语篇的长度难度加大，语篇题材丰富，体裁各异，这就使得阅读能力的提高成为复习备考的重中之重。
4、书面表达。平时练习中要注意要点全面，表达清楚，篇幅适中，避免错误，书写规范，语言恰当，干净整洁。
科学：内容略有增减 难度保持不变
荆楚网消息 (楚天都市报) 《说明》摘录
中档题约占四成
根据课程标准的要求，考试内容分为“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球、宇宙和空间科学”、“科学、技术与社会”五个部分。其中对“科学探究”和“科学、技术与社会”的考查融入“生命科学”、“物质科学”、“地球、宇宙和空间科学”的考查之中。
《科学》考试时间为120分钟，原始分数为140分，成绩以等级呈现。
全卷分第一卷和第二卷两部分。第一卷为选择题，原始分数为60分；第二卷为非选择题，原始分数为80分。第一卷答在答题卡上，采用机器阅卷；第二卷答在试题卷上，采用人工阅卷。
试卷结构为：“生命科学”约20%；“物质科学”约70%；“地球、宇宙和空间科学”约10%。
《科学》学科考试难度控制在0.70左右。基础题、中档题和较难题的比例约为5∶4∶1。
变化分析
四门学科均有增减
和去年相比，今年中考《科学》在考试内容上略有变化。
物理
1、在进行科学探究所需要的实验技能中，增加了“电阻和电功率的测量”，要求“会用电流表、电压表测量电阻、电功率”。
2、“能用物质粒子模型解释物质的三态变化”，由“构成物质的微粒”部分调整到“物态变化”部分。
3、“构成物质的微粒”部分，要求中删除了“了解分子、原子和离子等微粒大小的数量级”。
4、在“电和磁”部分，删除了“树立安全用电的意识”。
5、在“电功和电功率”部分，增加了“知道电流的热效应与哪些因素有关”。
6、在“题型示例”部分，进一步明确了“选择题”、“填空题”、“作图题”、“实验探究题”、“论述计算题”等各种题型的特点、功能；例题的选择更加典型全面，例题的立意分析更加透彻。
化学
1、在金属与非金属部分，将“能区分常见的金属与非金属”(b级)调整为“初步区分金属和非金属”(a级)。(a级为了解水平，b级为理解和应用水平——编者注)
2、在元素与元素符号部分，将“知道元素的简单分类”的要求由b级调整为a级。
3、在元素周期表部分，将“能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素”调整为“初步学会使用元素周期表”。
4、在物质的分类部分，在原“掌握纯净物与混合物概念”的基础上，增加了“掌握单质、化合和氧化物的概念”。
5、在物质的转化部分，将“能举例说出金属”具体为“钙、镁元素”，将“能举例说出非金属”具体为“碳、硫元素”。
地理
共改动11处，其中增加了2处，删除了5处，考试要求变化4处。
一、“地球在宇宙中的位置”部分
1、“能识别若干著名的恒星与星座”被删减。
2、增加了“知道日食和月食”。
3、“彗星的构成、哈雷彗星”被删减。
4、银河系和宇宙部分“知道黑洞”被删减，“从宇宙的起源与演化、恒星的演化、地球的演化、生命的起源与演化中领悟人与自然的关系”，考试要求从b级降为a级。
二、“人类生存的地球”部分
1、明确地将时区和区时列入了《考试说明》(考试级别为a)。
2、“经线、纬线”部分考试要求从过去的“知道”改为“理解”，考试要求由a级上升到b级。
3、地形和地壳的运动部分中“关注人类如何提高防震抗灾能力”的考试要求由b级降为a级。
4、土壤部分变化较大。说出不同性状的土壤对植物生长的不同影响”被删除，“土壤污染及保护”被删除。
5、天气和气候部分“查阅各种媒体发布的空气质量报告”考试要求由b级降为a级。
生物
共改动12处，其中增加了5处，删除了5处，考试要求变化2处。
一、“生命系统的构成层次”部分
1、“细胞与生命活动”中“能解释某些生命现象”被删减。
2、“生物分类”中“分类单位”被删减。
二、“生物的新陈代谢”部分
1、增加了“认识根、茎、叶的结构与功能”中对“功能”的要求。
2、“人体的消化”中增加了“举例说明消化酶的特性及作用”。
3、“人体的血液循环”中“学会阅读血常规化验单”被删减。
三、“生命活动的调节”部分
1、“激素调节”中增加了“列举人体的主要内分泌腺”。
2、“说出激素分泌不正常引起的常见疾病”被删减。
四、“生命的延续和进化”部分
1、在“遗传与变异”中，“知道遗传和变异在育种方面的应用”被删减。
2、在“生物的进化”中，“列举生物进化现象”被删减。
五、“人、健康与环境”部分
1、“人类的健康”中“知道免疫”的考试要求变为了“说出免疫现象及类型”。
2、“人类的健康”中“知道膳食平衡”的考试要求由b级降为a级。
3、“人类常见疾病”中“列举常见的遗传病，了解优生”被删减，增加了“了解肿瘤和糖尿病”。
4、“传染病”中增加了“知道艾滋病的预防”。
备考建议
整合知识 构建体系
冲刺阶段的复习，应注重科学学科的整合，构建科学知识体系。
1、注重科学素养的培养，复习时重视通过实验来理解、掌握自然科学的概念、原理和规律，尽可能创设实际情境，在情境中学会对知识
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