第一刀：砍去民主 种下专制的种子

在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯有于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，让他觉得强权就能战胜一切。

第二刀：砍去爱心 种下自私的种子

当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹或兄弟大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他……你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵埋下了自私的种子。

第三刀：砍去诚实 种下说谎的种子

孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的，但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言。

第四刀：砍去冒险 种下平庸的种子

孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险；孩子要登高也不被允许，当然也是由于安全的原因；孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口去买东西，因为大街上是危险的；不会自己削苹果，因为刀子是危险的；二十岁了还不会开火作饭，因为煤气是危险的。

是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但就这样一直护着，他们如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机。

第五刀：砍去守纪 种下违法的种子

孩子自己过马路很少会去闯红灯，孩子骑车也会规规距距在在自行车道上行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们和父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，也不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。很多人开车时带孩子，脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志，在街上横冲直撞，非得看到警察才收敛一些。这就教会了孩子：人治大于法制。在法规的执行者看不见的情况下，可以为了自己的利益肆意践踏法规。

第六刀：砍去善良 种下罪行的种子

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们不愿意带着孩子去为灾区捐衣物，因为我们交过税了我们不给街角乞丐一点施舍，因为他们肮脏。

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款时，你问，是不是学校规定必须这样做的？还会问，规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开；家里作饭少几颗大葱，你不去借而是叫孩子到走廊去拿几根……你就这样一点一点地在孩子身上播种着罪恶的种子。

第七刀：砍去自然 种下破坏的种子

在公园玩时你你带着孩子去攀枝折花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，你违反规定向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料，你随手扔瓶子。抽完烟，随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的，我们却当着孩子的面杀掉了他喜欢的鱼，杀掉了他喜欢的鸡鸭，让伤心的孩子再也不愿意吃这些动物了。

我们在劝说孩子的时候用的是“万物为我所用”的逻辑，告诉孩子的是为了人类自己的生存，戕害一切生灵。

第八刀：砍去创新 种下机械的种子

我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍。我们惯用的说法就是：“等你长大就懂了。”“这个不要求掌握，你记住就行了。”“这个是不会考的，没有为什么。”等等自以为聪明的说辞。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物，脑子机械化了，不会思考了。

第九刀：砍去欣赏 种下嫉妒的种子

孩子小的时候总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏，会毫无顾忌地表达自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀时，家长总是拿孩子的短处跟他崇拜的比较，要么说看人家多聪明，多努力啊，哪象你这么懒；要么挫伤孩子的积极性，影响孩子的自尊心。最初，孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了。

第十刀：砍去竞争 种下仇恨的种子

竞争本来是社会发展的动力，一个没有竞争的社会将失去向上的冲劲儿。人都是在这个竞争的环境中生存的。人类本身就是在动物的竞争中优胜出来的，所以人天性就有竞争意识。一个再正常不过的事情就是，失败者要学会握着优胜者的手真心地向他表示祝贺。

我们都可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败的原因，争取下次胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情，他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。我们每个做家长的都应该反思，在我们指责社会的不公，指责教育的失败，指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子？

收起你手里的刀，让我们的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质，给社会以希望。